课件：五学前儿童家庭教育.ppt

二、社区学前教育的产生发展 （一）世界社区学前教育的产生 1.社区教育的产生 社区教育起源于丹麦，1844年丹麦教育学家科维隆在乡村创建国民高等教育学校，这是成人社区教育的开始。 美国社区学院 已有102年的历史，起源于肯尼迪总统任职期间，旨在为高中生提供廉价、方便和全面的大学教育。目前美国共有1171所社区大学，其中公立的992所，在经济上依靠百姓纳税的支持。全美国有44%的大学生在社区大学就读。 美国大学分为公立大学、私立大学和美国社区学院，美国社区学院占美国大学的三分之一左右。美国社区学院学费相对公立大学和私立大学低廉而赢得很多同学的申请。 社区学院每年学费在5000至8000美元左右,而美国公立大学学费每年一般在2万美元左右,私立大学每年学费在3.5万美元左右。 社区大学提供小班教学,平均每班人数少于30人,并且所有教师专职教学,不会出现综合性大学研究生助教上课的情况。 社区大学一般都提供专门的ESL语言培训,所以学生申请时不用提供托福和SAT成绩。 2.社区学前教育的发展 1965年美国政府颁布“先行计划”，使90%以上的生活贫困线以下的家庭的3-5岁的儿童享受了教育活动。选择题 澳大利亚的社区学前教育特点是重点为边远地区家庭和儿童提供服务。 英国“确保开端”项目，面向4岁以下婴幼儿，并主要针对低收入家庭。 日本“天使计划” 德国婴儿读书计划 （二）我国社区学前教育的兴起 1926年晏阳初（1890-1990）“贫民教育”实验 1927年陶行知（1891-1946）乡村教育实验 1928年梁漱溟（1893-1988）“乡村建设” 三、我国学前教育的内容和形式 （一）我国社区学前教育的内容 1996年第一次使用“社区”这一概念 2001年提出幼儿园要充分利用自然环境和以社区的教育资源，扩展幼儿的生活和学习空间。 2003年，国务院办公厅转发了教育部的改革意见。这两份文件表明，我国要以社区为依托，发展幼儿教育。社区教育的目的在于提高社区成员的素质和生活质量，发展社区。 社区学前教育由街道办事处协调妇联、计生委、居民科、医院保健科等部门为社区儿童提供服务。 （二）我国玩具图书馆的建立 1894年6月1日，天津市河东区唐山街创建了我国第一所儿童玩具图书馆。选择题 玩具图书馆已成为我国社区学前儿童教育工作的一个重要内容，成为社区教育发展的潮流和趋势，正引起社会越来越多的关注。 玩具和图书是儿童良好的伙伴。他们给儿童的成长带来快乐，使儿童获得知识，有益于儿童身心发展； 玩具图书馆是丰富儿童娱乐生活、促进儿童发展的重要场所； 可以增加儿童之间的交往，有益于增加社会的适应力 （三）我国社区学前教育的形式 1.城市社区学前教育的概况 社区学前教育主要由社区街道办事处牵头组织和管理。 2.城市社区学前教育形式 （1）正规的社区学前教育 以幼儿园为中心 以社区为中心 （2）非正规的社区学前教育 名词解释 在众多的社区学前教育机构组织中，有别于正规幼儿园、幼教机构的学前教育的组织，如社区的亲子园、社区幼儿所、活动小组等。 北京四环游戏小组 选择题 非正规学前教育的可行性？ 1、为不能入园的儿童提供了活动场所，也能为居住分散、交通不便的偏远地区的儿童提供接受学前教育的机会 2、在一定程度上改善了家长素质偏低、家庭教育质量偏差的局面，形成了不断发展与提高正规幼儿园、学前班的同时、发展非正规教育的多样化。 3.农村社区学前教育的主要形式 幼儿园 学前班 幼儿班 草原流动幼儿园 巡回辅导班 游戏点 学前教育基地 儿童游戏场 家庭辅导 家长学校 学前社区教育是终身教育的开端，学前教育社区化是今后发展的必然趋势。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 2.主干家庭 在一个家庭中有两代以上，而且每一代只有一对夫妇组成的家庭。 3.单亲家庭 单亲家庭也就是以往常说的残缺家庭。包括夫妻离异或一方去世，由父亲或母亲与孩子组成的家庭。 单亲家庭儿童 2011年 美国 25.8% 2004年 中国 3% 2011年 据国家统计局统计，中国现有2.67亿个家庭，全国约有上千万的单亲孩子，并且每年以50万到60万的数量递增，而且中国的单亲家庭多由母亲与孩子组成，这类单亲家庭大约占单亲家庭总数的85％以上，由单亲母亲支撑的单亲家庭，构成中国单亲家庭的主体。 有调查显示：单亲孩子多表现出孤僻、多疑、敏感、自卑等性格倾向，犯罪率更是高达40%。 4.隔代家庭 隔代家庭指祖（外）父母与孙辈组成的家庭。 （四）家庭物质环境 良好的物质环境 有利 物质条件匮乏 不利 在家庭物质条件达到基本保证正常生活的情况下，经济上的再增长对儿童的成长并不能产生积极