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社区灾害与急救护理;学习目标
教学内容
复习测试题;学习目标;第一节
社区灾害护理与管理;一、灾害概述 ; (一)灾害概念;(一)灾害概念; (一)灾害概念;(二)社区灾害与分类;(二)社区灾害与分类; (二)社区灾害分类;二、社区护士在灾害预防工作中的职责 ;二、社区护士在灾害预防工作中的职责 ;二、社区护士在灾害预防工作中的职责 ;二、社区护士在灾害预防工作中的职责 ;第二节
社区灾害的应对护理与管理; 一、伤病员的预检分诊
二、伤病员的现场救护
三、伤病员的转运
;一、伤病员的预检分诊;预检分诊原则与方法;
( 2 )预检分诊常用方法
;
( 2 )预检分诊常用方法
;一、伤病员的预检分诊;(二)心理问题的预检分诊;
二、伤病员的现场救护
;急救步骤;判断心跳、呼吸骤停的方法;心肺复苏(CPR);止 血;常用止血方法;前 臂;指压股动脉:适用于一侧下肢的大出血。
用两手的拇指用力压迫伤肢腹股沟中点稍下方的股动脉,阻断股动脉血流。伤员应该处于坐位或卧位 。;止血带止血法;固 定; ;颈椎骨折固定 ; ;
;第 三 节
社区灾害重建期健康管理; 一、灾害重建期常见健康问题
二、灾害重建期居民的健康管理
;一、灾害重建期常见健康问题
(一)受灾者的健康问题
(二)救援人员的健康问题
; 心理支持
1、受灾人员的心理支持
﹙1﹚48小时之内:以个人支持为宜
﹙2﹚48小时-2周内:给予群体支持
2、救援人员的心理支持
﹙1﹚相互交流,减轻压力反应
﹙2﹚缓解压力
﹙3﹚帮助患者重建“新的世界”;二、灾害重建期居民的健康管理
(一)为受灾者提供长期护理
(二)公共卫生管理
(三)传染性疾病管理
(四)预防接种
(五)促进沟通协调
(六)心理支持;二、灾害修复期居民的健康管理
1.个体的心理支持
第一阶段:镇静(离开现场)
第二阶段:认识危机(叙述经历)
第三阶段:理解危机(解释经历是正常的)
第四阶段:鼓励适应(做深呼吸、释放情绪)
第五阶段:恢复或转诊
;
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