青海民族大学现代汉语课件第五章 语法 第五节 层次分析法.pptVIP

2004.05 现代汉语语法五节 刘钦明 一、句法结构的层次(一)扩展 人们要表达丰富的思想，一个简单的句法结构往往不能满足需要，这就要把句法结构复杂化。一般地说，一个简单的短语可以通过三个途径变得复杂起来： 1．中间插入某个成份。例如：借书→借(一本)书 写信→写(两封)信 2．在前面增添某个成份。例如：教师公寓→(专职)教师公寓 准备上班→(刚刚)准备上班 3．在后面增添某个成份。例如：大家同情→大家同情(他们) 开始行动→开始行动(起来) 一、句法结构的层次(二)线形排列与层次观念 一、句法结构的层次(二)线形排列与层次观念 一、句法结构的层次(三)简单短语与复杂短语 “简单短语”： 中国历史 开展工作 打扫干净 行为端正语文数学外语 积极热情大方 是指两个或两个以上的词在一个层次上组合而成的短语。 “复杂短语”： 中国历史图册 开展环境保护工作 把房间打扫干净行为相当端正 学习语文数学外语 非常积极热情大方 是指三个或三个以上的单词在两个或两个以上层次上组合而成的短语。 二、层次分析法(一)学名、俗称和通称 分析复杂短语结构层次关系的方法就叫做“层次分析法”。它的正式学名叫做“直接成份分析法”，英文是：Immediate constituent analysis，简称IC