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- 2019-05-13 发布于广东
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第二讲教学方法介绍Introduction to the methods 二、翻译法的产生 18世纪时期的语言学家大多把语言看作是词类划分、词的变格、变位的规则,而语法只不过是一种粘合剂,利用语法规则人们将词汇粘合在一起表情达意。因此,学习外语的人只需要根据语法和词汇,把本族语译成外国语,或把外国语逐字逐句译成本族语即可。由此,便产生了语法翻译法。以这种理论为指导的英语教学,以传统语法为基础,以名家作品为范文,重书面语而轻口语。授课的方法主要是以教师为中心来展示和解释语言中的语法概念和规则,再进行翻译。 三、翻译法的目的 因此,我们可以说语法翻译法是以培养学生的阅读能力为主要的教学目的的。学生在学外语的过程中,要背诵语法规则,背诵词汇,应用语法规则做翻译练习等,以得到很多逻辑、思维的练习,使智慧得到磨练。 四、Characters of Grammar Translation Method翻译法的特点 1.The goal of foreign language study is to learn a language in order to read its literature or in order to benefit from the mental discipline and intellectual development that result from fo
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