电子公司人力资源管理程序+成品制程变更作业办法.docVIP

一?目的： 为使公司人力资源顺应社会脉动及提供各种渠道满足公司各部门人力资源，同时 使木公司员工教育培训于完善计划与执行中发挥其职能。以提高教育培训效果， 并不断培训及增进各阶层人力的质量与环境意识、专业技能及综合素质，以提升个人能 力为目的。确保人力资源的可持续发展，进而达成企业的发展目标。 二、 范围： 木公司全体员工适用. 三、 权责： 3.1总经理室:公司人力资源开发的最高决策者，为公司人力资源的开发提供方针政策，指明 发展方向。 3.2需求提出：各部门 3. 3培训需求调查：人力资源经办，各部门配合 3. 4提出年度专业培训计划：各部门 3. 5汇总年度教育培训：人力资源 3. 6新进人员职前培训：人力资源经办，各部门配合 3. 7员工在职进修：各部门提出，人力资源落实 四、 定义： 无 五?作业内容： 5.1人力资源负责组织各部门依据岗位教育、经历、经验和能力要求建立「工作岗位 要求与权责」 2以人力资源规划的人力需求为主，增减各部门人事的异动作为招募人数的依据. 5. 3公司业务量增多、新增职能部门及相关职位需增加人员时、公司新观念及新作业 方式导入致使人员需求时作为招募人数的依据 5. 4各部门依据实际状况提出人力需求，详填「人员需求申请单」，经部门主管审核 呈总经理核准后由人力资源部根据人力需求标准状况和招募成本选择相宜的招 募渠道进行招募作业 5. 5公司内部有空缺或有新职位产生而有人力需求时，以内部晋升或调动为原则?有下 列情况时应对外招募 5. 5.1.公司内部无适当人选时 5. 5. 2.需求量大，内部人力不足时 5. 5. 3.特殊技术或专业知识对外招募时 5. 5. 4.期望对外招收不同文化背景的人力，以改变公司的组织气氛时 5. 6招募的方式： 任人唯贤是公司用人的宗旨。凡通过媒体刊登、向就业人才中心求才、向学校征才、 向人力中介机构索取数据、内部介绍、厂内招考等途径符合木公司招募要求均可 米用。 5. 7应征人员所寄送的简历表，由人力资源作初步审核及筛选后转出，再经各部门依需 求作筛选,再送回人力资源部安排面谈?人力资源部以回电，通知应征人员面试时 间。 5. 8在招募过程中要对应试人员进行能力与意识方面的测试；对管理技术人力需安排 部门主管面谈考核（测试考核可采用笔试或口试）并填写「面谈记录表」。 5. 9应聘初试及复试合格者如被录用，报到时须填写「入厂人员登记表」，并由人力资 源部办理相关手续，收取学历证件、身份证复印件、照片、健康证明。 5.10教育培训作业流程图（附件一） 5.11培训方式： 木公司的新进人员或在职员工均需接受各类教育培训，教育培训方式分内训和 外训。内训乂分为新进员工职前教育培训和在职教育培训。 5.12教育培训作业流程 5.12.1培训需求调查 人力资源部建立「教育培训需求调查表」，于编制预算时提供各部门主管撰写下 年度培训需求，各部门可依据培训目的，填写欲培训课程名称及希望上课的月 份、时数，若有一些课程无法从內部培训获得，也可以填写想上的外训课程， 若已经事先知道课程名称、举办部门、上课日期、时数、费用等信息，即可填 入调查表内。 各部门主管应考虑以下项目，作为填写「教育培训需求调查表」时的基础： 达成本部门所设定的职责与功能 达成本部门年度管理目标 达成本部门产品质量保证管理系统基本与特定工作. 达成木部门环境管理系统基木与特定工作，包括系统要求与公司政策、含紧 急应变个人职责、个人作业正负面环境效益与特定环保注意事项等. 达成人才储备 达成员工素质与能力提升 其他足以达成积极和谐工作环境的需求 达成木公司产品危害化学物质列表的沟通，降低产品危害物质含量及达成HSF 目标有害特质过程管理体系基本要求与特定符合性 5.12.2年度教育培训计划 人力资源部将各部门所报的「教育培训需求调查表」汇整、筛选后，做出「年度 教育培训计划」，送交总经理审核，经核准后由人力资源部统一存档公告实施。 5.12.3 ±课 3.1各部门依照公司教育培训计划表办理培训课程，上课前一周各部门先 确认讲师上课时间、上课地点、上课学员、教材准备等，若一切没有问题，以 上课通知单或邮件方式通知相关人员上课。 3. 2参加厂内各项课程，如因故需变动，应提前以「教育培训变更申请单」。 向人力资源办理变动手续，无法参加厂外培训者，则应于上课前三天告知人事 专员，以便办理课程取消。 3.3若为内训课程，上课学员皆须填写「教育培训记录表」，教育培训记 录表由人力资源部归档。 3. 4因特殊项目的需要，未列明在年度教育培训计划内课程，各部门可填 写「教育培训申请单」，送人力资源部审核、核准后，由人力资源部协助送训 部门办理报名手续、暂付款申请，并送交人力资源归档，如审核不准则退冋申 请部门。 5.12.