山东师范大学人格心理学课件 人格心理学行为主义专题.pptVIP

山东师范大学人格心理学课件 人格心理学行为主义专题.ppt

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* * 认知派的人格理论 第一节 认知方式与人格 一.认知方式(Cognitive Style)的本质含义 认知方式,又称认知风格、认知模式,是指个体在认知过程中所经常采用的、习惯化的方式,具体说是在感知、记忆、思维和问题解决过程中个体所偏爱的、习惯化的态度和方式。 二、认知方式家族 (一)场依存-场独立 型(Field- Dependence—Field-in -dependence) (二)沉思-冲动型(Reflectiveness--Impulsivity) (三 )辐合-发散型(Converging- Diverging ) (四 )跳跃-渐进型(Holist-Serialist) (五 )简约-复杂型(Levelling-Sharpening) 三、近期的研究进展 (一)整体-分析型(Wholist-Analytic) 第二节 凯利的人格理论 一、构念及CPC循环 1、构念是凯利人格理论的核心概念,是对个体行为所以如此的解释。一个构念就是一种思想,一种观点、看法,人们用它来解释个人自己的经验。构念一般具有两极性。 2、CPC循环:CPC是循环过程的三个周期,它们分别是周视、先取、控制。 二、基本假设和十一条推论 (二)言语-形象型 (Verbal-Imagery) 三、构念与精神病理现象 为什么我们的建构系统不能有效地预测未来,因为我们在建构时会出现一些不正常的方式。 1、构念过份渗透和过分不渗透 2、过分紧缩和过分松散 3、缩小和扩大 1、基本假设:每个人的加工过程通过他参与事件的方式受到心理的引导。 2、推论:建构推论;个体推论;组织推论;二分推论;范围推论;经验推论;调整推论;片断推论;共同性推论;社会性推论 四、凯利的心理治疗 凯利认为心理治疗就是帮助病人发展构念系统的手段和方法,心理治疗给病人的帮助是考察和检查他的构念系统,重新调整构念系统。 凯利认为为了使患者加速发展新的构念,要求患者扮演的角色应该十分不同于其本人的性格特点,在这种情况下,治疗者就成为患者的配角。这就是固定角色疗法。在这种疗法中,医生需要鼓励患者放弃他原来的中心构念,并发展新的构念。 第三节、图式、原形和归因 一、图式 1、定义:图式是对各种信息进行归类、整理所形成的一个认知组织,是能帮助人们知觉、组织、获得和利用信息的认知结构。 2、图式的作用 (1)图式能帮助我们知觉到周围环境的特征。 (2)图式为我们提供了一种结构,我们用这种结构组织掌握信息。 (3)图式限定着人们看待别人和自己的方式。 (4)图式可以解释人格的差异。 二、原型 1、定义:原型被看作一类客体的内部表征,即一个类别或范畴的所有个体的概括表征,它反映一类客体具有的基本特征。 2、原型的作用: (1)导致不同的行为 (2)可以把人进行分类 三、归因 1、韦纳的归因模型 韦纳认为,归因解释有三个纬度:第一个纬度与罗特尔的控制点有关,涉及把原因看成是来自人的内部还是来自外部。具有内控点的人倾向于认为个体所得到的强化和惩罚是其自身所用的手段、智谋或努力的结果,具有外控点的人倾向于认为一个人所受到的强化和惩罚与自身无关,非自己所能左右和控制。 第二个纬度是稳定性,涉及把原因看成是稳定的核相对固定的还是看成是不稳定的和变化的。 第三个纬度是可控性,涉及事件是否是受其他情况的控制或影响。

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