考点训练3从汉至元政治制度的演变考点训练4明清君主专制的加强【学生版】.docVIP

东阿一中高二历史一轮复习 人教版必修一 考点训练3从汉至元政治制度的演变 命制：张福斌审核：刁峰 加官是汉武帝发明的官制。侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍皆加官。多至数十人。虽无职 掌，谓之宿卫（近在皇帝身边），讲议朝政，奉诏治事。武帝决事禁小，稀见卿相。下列对于该机构 权力的理解准确的是（） 以中御外，加强皇权B.参与机要，収代相权 C.位高权重，掌控决策D.废除丞相，皇权独揽 有学者认为，从秦汉起，屮国官僚体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系 内部的权力制衡。隋唐解决官僚体系内部的权力制衡问题的独创性举措（） 提高了决策的周密程度 丰富了官吏选拔的手段 打破了世家的特权垄断 推动丞相制度走向解体 （2016-济南模拟）《隋书?地理志》记载：“汉高祖……矫秦县Z失策，封建王侯，并跨州连 邑，有逾古典。”（如下图所示）。这一体制（） 亟］ （道） 中央| 王国—支郡 （邑） 吸取前朝教训，否定了秦的郡县制度 巩固专制统治，有利于加强屮央集权 王国相对独立，直接威胁了专制皇权 管理体系多样，发展了中央集权制度 （2016?广州模拟）钱穆在《国史新论》中论及唐代制度时说，在地方有为政府公开选拔人才 的制度，在朝廷有综合管理全国行政事务的制度。这两种制度，奠定了屮国传统政治后一千年的稳 固基础。“这两种制度”是指（） 分封制和郡县制 郡县制和三省六部制 科举制和郡县制 科举制和三省六部制 （2016-湖南联考）宋朝形成了 “屮书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面，这 意味着（） 宰相行政效率不断提高 专制皇权的不断加强 相权对君权的制约加强 中央对地方控制加强 （2016-武汉质检）“至元十三年，初置江淮行省，治扬州。二十一年，以地理民事非便，迁 于杭州。二十二年，割江北诸郡隶河南，改曰江浙行省，统有三十路、一府。”该材料可证实的史 实有（） ①元朝行省的管理区域时有变动②路和府是元朝行省以下的行政区划③元朝在全国共分 设了十个行省，江浙行省是其中之一 ④元朝的行省设置和调整由中央政府决定 ①②③B.②③④ C.①②④ D.①③④ （2016-深圳模拟）元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇无诸 侯之权，可谓于审力之形矣。”表明元代设置行省是为了（） 拓宽选官渠道，扩大统治区域 分割官员权力，牵制地方重臣 钳制边疆地区，提髙行政效率 削弱地方割据，减少财政开支 （2016-揭阳测试）“宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知。 故财已匮，而枢密院益兵不已；民已困，而三司取财不已。”宋代这种情况突出反映了（） 三省六部分工明确运行平稳 加强集权导致地方贫弱 加强君主专制影响行政效率 宋代实行三权分立制度 （2016-襄樊模拟）马克连在《世界文明史》中说：“唐宋时期的国家体制可称之为中央集权 的君主制……中央政府的首脑为宰相，宰相有很大的权力，和皇帝讨论军国大事，人事任免，甚至 皇位继承等问题，并做出决定。”由此判断在唐宋时期最有可能的是（） A?虚君实相，实行君主立宪制 宰相成为国家的实际决策者 皇权和相权的矛盾尤为突出 君主专制与中央集权缺一不可 （2016-湖北联考）《元史?百官志》记载：“行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与 都省为表里。”据此判断元代行省（） 掌地方军政大权，且不受中央节制 具有中央派出机构和地方最高行政机关的双重性 否定了秦汉以来的郡县制 延续了北宋以來“强干弱枝”的行政管理体系 （2016-湖北联考爍启超曾说：“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝 的革命，打破黄帝、尧舜以来部落政治的局而；第二回是汉朝的革命，打破三代以来……第三回就 是我们今天所纪念的辛亥革命了。”所谓“汉朝的革命”主要是指（） “公天下”到“家天下”的转变 血缘国家到地域国家的转变 世卿世禄到选贤任能的转变 分裂割据到中央集权的转变 某学者认为我国古代的科举制度在许多方面“大体接近近代社会价值取向”。下列符合这 一认识的是（） 科举制有利于加强屮央集权 科举制有利于打破特权垄断 科举制有利于扩大统治基础 科举制可提高官员文化水平 公元前127年，汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，嫡长子可继承封地的一部分，余下 的封地分给其他子弟。对这项措施认识正确的是（） 王国取得较大的地方自主权 分封制彻底退出了历史舞台 专制主义中央集权得以加强 解除了王国割据的物质基础 任何官僚组织为了发挥正常的管理效率，都必须建立具有普遍约束力的规章制度，即使是专制 君主也必须在一定程度上尊重官僚组织的活动规范和规章制度。最能反映上述现象的政治制度是 （） 三公九卿制 B.三省六部制 C.内阁制 D.军机处 下图是古代中国某一朝代的中枢机构图，该朝代是（） ~| 三词