高考地理优选大一轮人教通用第2讲 等高线地形图 .pptxVIP

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  • 2019-05-12 发布于中国
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高考地理优选大一轮人教通用第2讲 等高线地形图 .pptx

第2讲 PART 02;;基础自主梳理;基础自主梳理;字母;;;[特别提醒] 等高线地形图特征“四字口诀”;基础自主梳理;基础自主梳理;;核心突破;考点互动探究;考点互动探究;考点互动探究;②判断地形地势特征;考点互动探究;③判断水系特征和水文特征;④判断气候特征及差异;(2)等高线地形图在区域生产活动中的应用 ①选“点”;考点互动探究;②选“线”;考点互动探究;③选“面”;考点互动探究;考点互动探究;;考点互动探究;;1.地形剖面图的绘制 图2-8;考点互动探究;考点互动探究;2.地形剖面图的判读 图2-9;3.地形剖面图的应用 (1)确定是否通视   通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两地作的地形剖面图中两地间无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。特别注意凹形坡与凸形坡的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为凹形坡,一般可通视;等高线先疏后密,为凸形坡,凸形坡容易挡住人们的视线。见图2-10。;  有时仅看两地的凹凸坡不能确定视野情况,因为两地之间可能有山脊存在;这种情况下,凹形坡也不能通视,如图2-11中,A地不能看到B地。 图2-11;(2)判定河流流向   受河流侵蚀作用影响,上游河流横

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