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- 约1.83千字
- 约 68页
- 2019-05-13 发布于河南
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§2.4 基本不等式及其应用;;1;1.基本不等式:;3.算术平均数与几何平均数;1.若两个正数的和为定值,则这两个正数的积一定有最大值吗?;题组一 思考辨析;;题组二 教材改编;3.[P100A组T2]若把总长为20 m的篱笆围成一个矩形场地,则矩形场地的最大面积是________ m2.;;;5.若正数x,y满足3x+y=5xy,则4x+3y的最小值是
A.2 B.3 C.4 D.5;6.(2018·温州市适应性考试)已知2a+4b=2(a,b∈R),则a+2b的最大值为________.;2;;(2)(2019·台州质检)当x0时,x+ (a0)的最小值为3,则实数a的值为________.;命题点2 常数代换法
例2 (2018·浙江部分重点中学调研)已知a0,b0,且满足a+2b=2.若不等式abt+(t-2)a-b≤1恒成立,则实数t的取值范围是___________.;解析 因为对于任意的a0,b0,a+2b=2,
不等式abt+(t-2)a-b≤1恒成立,;命题点3 消元法
例3 已知正实数a,b满足a2-b+4≤0,则u=
A.有最大值 B.有最小值
C.有最小值3 D.有最大值3;解析 ∵a2-b+4≤0,∴b≥a2+4,
∴a+b≥a2+a+4.;(1)前提:“一正”“二定”“三相等”.
(2)要根据式子的特征灵活变形,配凑出积、和为常数的形式,然后再利用基本不等式.
(3)条件最值的求解通常有两种方法:一是消元法;二是将条件灵活变形,利用常数“1”代换的方法.;跟踪训练1 (1)(2018·杭州高级中学高考仿真测试)若正数x,y满足x2+2xy-1=0,则2x+y的最小值是 ;;当且仅当m=n=1时等号成立.;命题点2 求参数值或取值范围;当且仅当t=1,即x=y时,取等号,;跟踪训练2 (2018·金华名校统练)已知正实数x,y满足x-y0,x+y-2≤0,若m≤ 恒成立,则实数m的取值范围是________________.;数学建模是对现实问题进行数学抽象,用数学的语言表达问题,用数学的方法构建模型解决问题.过程主要包括:在实际情景中从数学的视角发现问题、提出问题、分析问题、建立模型、确定参数、计算求解、检验结果、改进模型,最终解决实际问题.;例 某厂家拟在2019年举行促销活动,经调查测算,该产品的年销售量(即该厂的年产量)x万件与年促销费用m万元(m≥0)满足x=3- (k为常数),如果不搞促销活动,则该产品的年销售??只能是1万件.已知2019年生产该产品的固定投入为8万元.每生产1万件该产品需要再投入16万元,厂家将每件产品的销售价格定为每件产品年平均成本的1.5倍(产品成本包括固定投入和再投入两部分资金).
(1)将2019年该产品的利润y万元表示为年促销费用m万元的函数;;解 由题意知,当m=0时,x=1,
∴1=3-k,解得k=2,;(2)该厂家2019年的促销费用投入多少万元时,厂家的利润最大?;利用基本不等式求解实际问题时根据实际问题抽象出目标函数的表达式,建立数学模型,再利用基本不等式求得函数的最值.;3;1.函数f(x)= 的最小值为
A.3 B.4 C.6 D.8;2.若x0,y0,则“x+2y=2 ”的一个充分不必要条件是
A.x=y B.x=2y
C.x=2且y=1 D.x=y或y=1;;;;;;;;;;8.(2018·湖州五校模拟)已知x2-3xy+2y2=1(x,y∈R),则x2+y2的最小值为 ;解析 方法一 ∵x2-3xy+2y2=(x-y)(x-2y)=1,;;9.(2018·绍兴市适应性考试)已知正数x,y满足2x+y=2,则当x=______时,
-y取得最小值为________.;10.已知a,b为正实数,且(a-b)2=4(ab)3,则 的最小值为________.;11.(2019·嘉兴市基础测试)若正实数m,n满足2m+n+6=mn,则mn的最小值是________.;12.(2018·绍兴市上虞区质检)若实数x,y,z满足x+2y+3z=1,x2+4y2+9z2=1,则z的最小值是________.;;;;;;;;拓展冲刺练;;;;;
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