八年级数学下册第十八章平行四边形18.2特殊的平行四边形18.2.2菱形教学课件新人教版.pptVIP

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  • 2019-05-13 发布于河南
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八年级数学下册第十八章平行四边形18.2特殊的平行四边形18.2.2菱形教学课件新人教版.ppt

B C D 菱形的性质: (1)菱形具有平行四边形的一切性质. (2)菱形的四条边都相等. (3)菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角. (4)菱形是轴对称图形,也是中心对称图形. A 【归纳】 已知:菱形ABCD的对角线AC和BD相交于点O. 证明:∵四边形ABCD是菱形, A B C D O 在△ABD中,又∵BO=DO. ∴AB=AD.(菱形的四条边都相等) ∴AC⊥BD,AC平分∠BAD. 求证:AC⊥BD ; AC平分∠BAD和 ∠BCD ;BD平分∠ABC和∠ADC . 命题:菱形的对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角. 同理:AC平分∠BCD;BD平分∠ABC和∠ADC. 菱形的面积公式 菱 形 A B C D O E S菱形=BC·AE 思考:计算菱形的面积除了上式方法外,利用对角线能计算菱形的面积吗? = S△ABD+S△BCD = AC×BD S菱形ABCD 菱形的面积=底×高=对角线乘积的一半 【例1】在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O, ∠BAC=30°, BD=6.求菱形的边长和对角线AC的长. 【例题】 【解析】∵四边形ABCD是菱形, ∴AC⊥BD,BO= BD=3, 又∵∠BAC=30°,∴AB=2BO=6, ∴OA= , ∴AC= . 答:菱形的边长为6,对角线AC的长为 . 【跟踪训练】 · · · · ,而 所以菱形的 边长为4. 根据菱形的定义,可得菱形的第一个判定方法: AB=AD, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴四边形ABCD是菱形. 符号表示: 一组邻边相等的平行四边形叫做菱形 菱形的判定 求证: 是菱形. 命题:对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 已知:在 中,AC ⊥ BD, 证明: ∴□ABCD是菱形. 又∵ AC ⊥ BD, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OA=OC. ∴BA=BC, A B C D O 定理:对角线互相垂直的平行四边形是菱形. □ ABCD □ ABCD 1.一组邻边相等的平行四边形是菱形. 2.对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 3.四条边相等的四边形是菱形. 菱形常用的判定方法 【归纳】 【跟踪训练】 · · · · 2.□ ABCD的对角线AC与BD相交于点O, (1)若AB=AD,则□ABCD是 形; (2)若AC=BD,则□ABCD是 形; (3)若∠ABC是直角,则□ABCD是 形; (4)若∠BAO=∠DAO,则□ABCD是 形. A B C D O 矩 菱 矩 菱 通过本节课的学习,需要我们掌握: 一、菱形的定义 有一组_____相等的平行四边形叫做菱形. 二、菱形的性质 1.菱形的四条边都_____. 2.菱形的两条对角线互相_____,并且每一条对角线_____ 一组对角. 三、菱形的面积等于它的两条对角线之积的一半. 邻边 相等 垂直 平分 四、菱形的三种判定方法. 1.(陕西·中考)若一个菱形的边长为2,则这个菱形两条对角线的平方和为( ) A.16 B.8 C.4 D.1 【解析】选A.设这个菱形两条对角线长分别为a,b.由菱形对角线互相垂直且平分,则 即a2+b2=16. 2.(连云港·中考)如图,四边形ABCD的对角线AC,BD互相垂直,则下列条件能判定四边形ABCD为菱形的 是( ) A.BA=BC B.AC、BD互相平分 C.AC=BD D.AB∥CD 【解析】选B.对角线互相垂直且平分的四边形是菱形. 3. (茂名·中考)如图,两条笔直的公路 , 相 交于点O,村庄C的村民在公路的旁边建三个加工厂A, B,D,已知AB=BC=CD=DA=5公里,村庄C到公路 的距离 为4公里,则村庄C到公路 的距离是 A.3公里 B.4公里 C.5公里 D.6公里 【解析】选B,连接AC,由题意知四边形ABCD是菱形,所 以AC为∠DAB的平分线,所以点C到 , 的距离相等, 故选B. 4.(珠海·中考)如图,P是菱形ABCD对角线BD上 一点,PE⊥AB于点E,PE=4 cm,则点P到BC的距离 是____cm. 【解析】菱形对角

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