浙江高考数学一轮复习第二章不等式2.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题课件.pptxVIP

§2.3　二元一次不等式(组)与简单的 线性规划问题;;1;1.二元一次不等式(组)表示的平面区域;2.线性规划中的基本概念;1.不等式x≥0表示的平面区域是什么？;题组一　思考辨析;(4)第二、四象限表示的平面区域可以用不等式xy0表示.(　　) (5)线性目标函数的最优解是唯一的.(　　) (6)最优解指的是使目标函数取得最大值或最小值的可行解.(　　) (7)目标函数z＝ax＋by(b≠0)中，z的几何意义是直线ax＋by－z＝0在y轴上的截距.(　　);题组二　教材改编;解析　x－3y＋6≥0表示直线x－3y＋6＝0及其右下方部分， x－y＋20表示直线x－y＋2＝0的左上方部分， 故不等式组表示的平面区域为选项B中的阴影部分.;3.下列各点中，不在x＋y－1≤0表示的平面区域内的是 A.(0,0) B.(－1,1) C.(－1,3) D.(2，－3);;;5.已知x，y满足约束条件 若使得z＝ax＋y取最大值的点(x，y)有无数个??则a的值为________.;解析　先根据约束条件画出可行域，如图中阴影部分(含边界)所示， 当直线y＝－ax＋z和直线AB重合时，z取得最大值的点(x，y)有无数个， ∴－a＝kAB＝1，∴a＝－1.;2;;命题点2　含参数的平面区域问题 例2 (2018·嘉兴市基础测试)若不等式组 表示的平面区域为一个三角形的内部区域，则实数a的取值范围是;平面区域的形状问题主要有两种题型 (1)确定平面区域的形状，求解时先画满足条件的平面区域，然后判断其形状. (2)根据平面区域的形状求解参数问题，求解时通常先画满足条件的平面区域，但要注意对参数进行必要的讨论.;A.等边三角形 B.梯形 C.等腰直角三角形 D.正方形;A.－3 B.－1 C.3 D.1;可知该区域是等腰直角三角形且面积为8. 由于直线y＝kx＋2恒过点B(0,2)，且原点的坐标恒满足y－kx≤2， 当k＝0时，y≤2，此时平面区域Ω的面积为6，;解得k＝－1或k＝3(舍去)，故选B.;;解析　画出不等式组表示的可行域如图中阴影部分(含边界)所示， 作出直线2x＋y＝0，结合图象，平移直线2x＋y＝0得， 在点A(3,3)处目标函数取最大值9，在点B(1,1)处目标函数取最小值3，故选C.;命题点2　求非线性目标函数的最值;这是一个三角形区域(包含边界)，;命题点3　求参数值或取值范围;解析　作出不等式组表示的可行域，如图中阴影部分(含边界)所示，;A.－2 B.－1 C.1 D.2;解析　将目标函数变形为y＝－2x＋z， 当z取最大值时，直线的纵截距最大，易知直线x＋y－5＝0与2x－y－1＝0的交点(2,3)不能使得目标函数取得最大值8.;常见的三类目标函数 (1)截距型：形如z＝ax＋by. (2)距离型：形如z＝(x－a)2＋(y－b)2.;跟踪训练2　(1)(2018·浙江)若x，y满足约束条件 则z＝x＋3y的最小值是________，最大值是________.;当目标函数的图象经过A(4，－2)时，zmin＝4＋3×(－2)＝－2； 当目标函数的图象经过B(2,2)时，zmax＝2＋3×2＝8.;(2)(2018·浙江金丽衢十二校联考)设x，y满足约束条件 则目标函数z1＝2x－y的最大值是______，目标函数z2＝x2＋y2的最小值是________.;解析　在平面直角坐标系内画出题中的不等式组表示的平面区域，其是以(2,0)，(0,2)，(4,2)为顶点的三角形区域(包含边界)(图略)， 易得当目标函数z1＝2x－y经过平面区域内的点(4,2)时， 取得最大值2×4－2＝6.z2＝x2＋y2表示平面区域内的点到原点的距离的平方，;√;解析　方法一　由z＝2x＋y存在最大值， 可知a－1，显然a＝0不符合题意.;作直线2x＋y＝0，平移该直线， 易知，当平移到过直线x＋y－2＝0与ax－y－a＝0的交点时，z取得最大值 ，;方法二　由z＝2x＋y存在最大值，可知a－1，;3;1.(2017·浙江)若x，y满足约束条件 则z＝x＋2y的取值范围是 A.[0,6] B.[0,4] C.[6，＋∞) D.[4，＋∞);解析　作出不等式组表示的平面区域，如图中阴影部分所示.;2.(2018·杭州质检)设不等式组 所表示的区域面积为S(m∈R).若S≤1，则 A.m≤－2 B.－2≤m≤0 C.0m≤2 D.m≥2.;;;;;;;;6.(2018·浙江“七彩阳光”联盟期初联考)已知变量x，y满足约束