浙江高考数学一轮复习第八章立体几何与空间向量8.2空间几何体的表面积与体积课件.pptxVIP

§8.2　空间几何体的表面积与体积;;1;;2.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式;3.柱、锥、台、球的表面积和体积;1.如何求旋转体的表面积？;2.如何求不规则几何体的体积？;题组一　思考辨析 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)多面体的表面积等于各个面的面积之和.(　　) (2)台体的体积可转化为两个锥体的体积之差.(　　) (3)锥体的体积等于底面积与高之积.(　　) (4)已知球O的半径为R，其内接正方体的边长为a，则R＝ a.(　　) (5)圆柱的一个底面积为S，侧面展开图是一个正方形，那么这个圆柱的侧面积是2πS.(　　);题组二　教材改编 2.[P27练习T1]已知圆锥的表面积等于12π cm2，其侧面展开图是一个半圆，则底面圆的半径为 A.1 cm B.2 cm C.3 cm D. cm;3.[P28A组T3]如图，将一个长方体用过相邻三条棱的中点的平面截出一个棱锥，则该棱锥的体积与剩下的几何体体积的比为________.;题组三　易错自纠 4.一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为 A.3π B.4π C.2π＋4 D.3π＋4;;;2;1.(2018·全国Ⅰ)已知圆柱的上、下底面的中心分别为O1，O2，过直线O1O2的平面截该圆柱所得的截面是面积为8的正方形，则该圆柱的表面积为;2.(2018·浙江省“七彩阳光”联盟联考)某四棱锥的三视图如图所示，则该四棱锥的表面积为;3.(2018·浙江省嘉兴一中联考)一个圆锥的表面积为π，它的侧面展开图是圆心角为120°的扇形，则该圆锥的高为;空间几何体表面积的求法 (1)旋转体的表面积问题注意其侧面展开图的应用. (2)多面体的表面积是各个面的面积之和；组合体的表面积注意衔接部分的处理. (3)以三视图为载体的需确定几何体中各元素之间的位置关系及数量.;;解析　由三视图知该几何体是一个三棱锥，其直观图如图所示，高为4，底面三角形一边长为8，对应的高为4，;√;解析　如题图，因为△ABC是正三角形， 且D为BC中点，则AD⊥BC. 又因为BB1⊥平面ABC，AD?平面ABC， 故BB1⊥AD，且BB1∩BC＝B，BB1，BC?平面BCC1B1， 所以AD⊥平面BCC1B1， 所以AD是三棱锥A－B1DC1的高. 所以;空间几何体体积问题的常见类型及解题策略 (1)直接利用公式进行求解. (2)用转换法、分割法、补形法等方法进行求解. (3)以三视图的形式给出的应先得到几何体的直观图.;跟踪训练1　(1)(2018·嘉兴模拟)《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著，书中有如下问题：“今有刍甍，下广三丈，袤四丈；上袤二丈，无广；高一丈，问：积几何？”其意思为：“今有底面为矩形的屋脊状的楔体，下底面宽3丈，长4丈；上棱长2丈，高1丈，问它的体积是多少？”已知1丈为10尺，现将该楔体的三视图给出，其中网格纸上小正方形的边长为1丈，则该楔体的体积为 A.5 000 立方尺 B.5 500 立方尺 C.6 000 立方尺 D.6 500 立方尺;解析　(分割法)该楔体的直观图如图中的几何体ABCDEF. 取AB的中点G，CD的中点H，连接FG，GH，HF， 则该几何体的体积为四棱锥F－GBCH与三棱柱ADE－GHF的体积之和.;(2)如图，直三棱柱ABC－A1B1C1的各条棱长均为2，D为棱B1C1上任意一点，则 三棱锥D－A1BC的体积是________.;;1.本例若将直三棱柱改为“棱长为4的正方体”，则此正方体外接球和内切球的体积各是多少？;2.本例若将直三棱柱改为“正四面体”，则此正四面体的表面积S1与其内切球的表面积S2的比值为多少？;3.本例中若将直三棱柱改为“侧棱和底面边长都是3 的正四棱锥”，则其外接球的半径是多少？;“切”“接”问题的处理规律 (1)“切”的处理 首先要找准切点，通过作截面来解决，截面过球心. (2)“接”的处理 抓住外接的特点，即球心到多面体的顶点的距离等于球的半径.;跟踪训练2　(1)一个棱锥的三视图如图所示，则这个棱锥的外接球的表面积为 A.34π B.25π C.41π D.50π;解析　根据题中所给的三视图可以断定该几何体应该是由长、宽、高分别是4,3,3的长方体所截成的四棱锥， 所以该棱锥的外接球相当于对应的长方体的外接球，所以长方体的体对角线就是其外接球的直径，;√;所以AB＝6，;3;1.(2018·湖州模拟)一个棱锥的三视图如图(单位：cm)，则该棱锥的表面积是;2.(2018·浙江金华十校调研)一个几何体的三视图如图所示，其中俯视图与侧视图均为半径是2的圆，则这个几何体的表面积是 A.16