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岗韦小学第一学期教导处工作计划
岗韦小学第一学期教导处工作计划
一、指导思想:
学校教导处工作以区教研室工作计划、校工作计划为依托,以全面推进素质教育,加快实施现代化为目标,以课程改革为重点,转变教研观念,加大教研力度,提高课堂教学的实效,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高教师的综合教育能力,促进学校教育事业持续稳定健康地发展。
二、主要工作:
1、抓教学常规管理,确保教育教学质量。
(1)严格执行课程计划,开足开齐教学各科课程,制定切实可行的学科计划,促进学生全面发展。
(2)以“六认真”为抓手,强化教师教学规范。教师的教学规范事关学校的全面教学质量,抓好课堂教学,向40分钟要质量,学校行政要分头下年级参加分管年级的备课,每位教师要利用40分钟的时间上好每一节,构建智慧课堂,精心预设与动态生成,教师教学设计力求多样化。课堂语言要充满智慧,鼓励学生大胆质疑,宽容与善待每一位学生,凸显探究,走进生活,开发、放发学生的想像力,追求有效教学,对每课的教学及时进行反思,课后认真设计有层次的作业,及时反馈。
(3)注重养成教育,加强学生学习规范的和管理。学生的学习规范包括上课的规范,作业的规范,预习的规范等等,教师要注重细节,狠抓落实,逐步养成学生的学习规范。
(4)抓教学成效、评价方法的研究。教学评价作为教学过程的一个环节,它执行着一种特殊的反馈机制,它是克服教学活动对目标的偏差,使教学活动保持稳定发展的重要的阶段。
(5)继续加强教学常规的管理工作,行政要深入教学第一线,对教学全过程实施科学管理。并且实行不定期的抽查并给予客观公正的评价,坚持随堂听课制度,互听互学,并做好记录和评价。
2、重科研,保质量提升。
教学质量的提升离不开科研的引领和支撑,结合我校实际,充分发挥课题组、教研组的作用,推动教研活动的有效开展,提高教学质量,明确教研组长职责。教研活动要结合课题,结合教学实际展开,注重活动的有效性,通过教科研培养教师,对不同层次的教师提出不同的要求,从而使每一位教师的专业水平,都能够在原有的基础上得到不同程度的提高。
3、校本教研,自主发展。
发掘校本资源,开展校本培训,采取与分散的方法,从提高全体教师教科研表质入手,把兴奋点转移到新课程理念的学习研究上来,充分发挥网络资源的优势,形成教研互动、资源共享的教研网络,提高教研效益,带动全体教师专业化水平的提升。
三、工作安排:
九月份:
1、制订教研组工作计划。
2、开展教学常规检查。
十月份:
1、进行校级命制试卷选拔。
2、组织教师参加学科专业知识考试。
3、组织教学工作抽查。
十一月份:
1、期中质量检测及分析。
2、组织教学工作抽查。
3、着手准备课题汇报工作。
十二月份:
1、课题汇报。
2、组织教学工作抽查。
元月份:
1、教学常规考核。
2、期末质量评估。
3、学科成绩统计与分析。
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