20XX年经济管理学及财务知识分析课程教材.pptVIP

河南省新课程教材跟进式培训 　　 必修1 经济生活;定位:;镜头一：十七届五中全会召开; 10月18日，中共十七届五中全会审议并通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。专家指出，这份公报体现出三个重点，即注重保障和改善民生、全面推进各领域改革、转变经济发展方式取得实质性进展。 从字里行间可以看出，官方对民生的重视正达到“前所未有”的高度。公报特别用一个段落专门表述如何着力保障和改善民生，包括合理调整收入分配关系、努力提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，健全覆盖城乡居民的社会保障体系，加快医疗卫生事业改革发展等内容。;; 存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款；央行要求的存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率。存款准备金率上调，意味着银行可供放贷的资金减少。 通常，存款准备金率上升，利率会有上升压力，这是实行紧缩的货币政策的信号。 ;镜头三：10月19日晚，央行意外加息，宣布自10月20日起上调金融机构人民币存贷款基准利率。这是自2008年12月23日以来，央行首次调整利率。为了促进经济复苏，在过去将近2年的时间里，央行将利率维持在历史低位。业内人士表示，此次加息意味着央行提前步入加息周期。 　　由于之前市场上绝大部分金融机构预期年内央行将维持利率不变，此次加息，大出市场意料。主要是考虑为了应对目前复杂的经济形势：比如，近期热钱加速流入，外汇储备爆发性增长，国内再次面临钱太多的问题，在通胀压力不断走高的情况下，存款利率保持在低位，使得存款的实际负利率水平不断扩大，居民储蓄意愿下降，资金四处冲突，导致房市、农产品等资产价格暴涨，带来了较大的风险，央行需通过上调存款利率来缩小负利率，引导资金流向。;外交部发言人 姜瑜 10月21日在例行 记者会上;　　　据新华社电 外交部发言人姜瑜21日在例行记者会上表示，中美贸易失衡由国际分工而非汇率决定，人民币升值并不能解决美国贸易赤字问题，美国国内对此也有相当共识。 　　姜瑜在回答有关提问时说，中国一贯关心增加从美国的进口，希望美国在放松出口管制方面有更多实质性进展。 　　她说，美国近期又有一些不和谐的声音指责人民币汇率，并提出将动用一切可能的方式推动人民币升值，这是不明智的，也是短视的。人民币汇率浮动不能解决与特定国家的双边贸易失衡问题。 ; 无论是调整收入分配关系，还是提高存款 准备金率、还是提高存、贷款利率以及人民 币汇率，都是拿“货币”说事------; 一、货币的本质及其基本职能 1、货币的产生过程 　（1）简单的物物交换 1只贝壳 = 3枚珍珠;;二、两个公式解读 1、商品----商品 2、商品----货币----商品 商品交换公式表明：直接的物物交换，一定意义 上可以说，买就是卖，卖就是买； 商品流通公式表明：一方面，克服了物物交换的 重重困难，极大地便利了商品交换，促进了商品经 济的发展；另一方面，也潜伏着通货膨胀或通货紧 缩这两种可能。 分析：第一步，商品生产者换来货币后有多种选择： 买不买？何时买？何地买？各种结果如何？ ; 3、犬牙交错式的 “通货膨胀与通货紧缩” 波浪起伏式的 “加息与降息” ;小资料：“利息”与“通货”形影相随 从1993年3月份起,全国零售物价指数和上年同期比较,一直在10%以上,居高不下,而且逐步上扬,1994年第一季度更高达20.1%。物价的过大幅度上涨,引起各方面的关注，与此相对应的银行利率曾一度高达10%以上。1997年下半年开始，我国又出现通货紧缩，银行利率相应地连续下调。2002年下半年开始，我国经济又开始高速增长，从能源、原材料到食品的价格开始不断上涨，表现出通货膨胀的迹象。 从持续多年的通货紧缩到当前的经济过快增长，应该说这一现象是我国经济发展不稳定的一种表现，如果不采取有效措施加以控制和引导，将对我国经济发展造成不利影响。 10月20日加息,既是意料之外,又在情理之中.央行向社会传递某些信号,“防通胀”依然是其本意。;小资料： 1997年至今，我国经济发展从通货紧缩到通货膨胀 甚至短期交替、共存，不能保持健康快速发展。 银行利率随“通货” 而上调与下调交替出现。 1996------2010年 8次降息(1996.5.1-----2002.2.21) 6次加息(03.5.15-----07.3.17) 3次降息(07.9.15-----10.30) 1次加息(2010.10.20);三、外汇与汇率 1、今年以来人民币汇率变动曲线; ;3、外汇汇率升高的含义：100单位的外币兑换了更多的本币。;