朗读评价语句.docVIP

朗读评价语句 吐字准确、有力，清晰流畅 声音洪亮、圆润，朴实明朗 节奏分明、适度，变化有序 表达恰切、充分，生动自如 表情适度、得体，自然大方 情感处理恰到好处，表现不瘟不火 忠实原作品，已掌握朗读基本技巧 语音标准规范，语言生动形象 这段话并不好读， xx 同学竟能读出激昂、自豪的语气，不愧是我们班的朗读高手！ 读得真好！准确、流利，还很有感情！ 瞧，xx 同学读得多好呀！声音又响又脆，语气充满感情。 读得很投入，有一种身临其境的感觉。 听同学读词语就像喝饮料一样，有滋有味。 你的朗读，让我听到故事，看到画面 你的朗诵古色古香，具有诗人的气质 读得真好，给你发个金嗓子奖 读得太好了，我要拜你为师 有朗诵表演欲望，能大声、清楚、自然地朗诵，无错读字。略有感情。 自然、大方、大声、清楚地朗诵，无明显的口齿问题和语言毛病。初步表达作品的情感， 并有恰当的表情动作配合。 舞台立姿基本正确 面部表情得当 恰当的动作配合 收音准确、充分、利索 有朗诵的愿望；能大声、清楚、流畅地朗诵；没有明显的口齿问题和语言毛病。 声音洪亮，口齿清楚 四声分明，语句通顺 语言表达符合作品要求，并能初步做到表情达意。 能有感情、节奏地朗诵诗歌 能强调重音、恰当停顿 结合作品内容，运用适当的语气语调 运用恰当 的表情动作配合语言表情达意诗歌的情感和节律表现 . 读音正确，各种变读准确； 会运用气息，绕口令和贯口练习口齿清楚，无明显换气声； 寓言朗诵能把握真实基础上的适度夸张；散文朗诵基本能正确表达其情感、意境和音乐 美。 能根据诗歌的情感需要变化声音的高低、强弱各长短； 重音确切、得当；声情并茂地表现作品的韵律、节律和内涵。 读音正确清晰，语音技巧纯熟自如，掌握古文朗诵和现代诗歌朗诵的不同特点，顾问朗 诵朗朗上口，情真意切。 声音大小、高低、强弱控制自如 . 古诗文和涉及的文言词语朗诵流畅顺达 . 运用语言表演的知识和技能技巧，生动精彩地朗诵各种经典作品 . 根据角色要求进行声音化装 . 声音达远 .表情动作得体配合 . “你读得真精彩，请你把这句话再读一遍。” “到现在为止，你读得最棒！” “你读得比老师还要好，祝贺你！”“你读得声情并茂，老师和同学们也感动了。” “你读得真投入，你的朗读给我们描绘了一幅多么宁静的图画啊！