骨干教师梯队建设工程实施计划.docVIP

桑镇二中骨干教师梯队建设工程实施计划 一、指导思想：百年大计，教育为本，教育大业，教师为本，教师担负着特殊的时代责任和历史使命。培养一批梯次合理、具有良好思想政治素质和业务素质的中青年教育教学骨干是我校自身建设和发展的需要，也是未来发展的超前需要。二、培养目标：3年左右内培养一批校内教坛新秀、教学能手、学科带头人和在全市有一定影响的名师。三、主要内容：（一）知名教师1、评选对象：高级教师，本科或以上学历，教龄10年以上，年龄不限。2、评选条件：⑴爱岗敬业，教书育人，为人师表，有教育理想，获得特级教师、市十杰教师、学术带头人、学科带头人、咸阳市中青年专家、劳动模范等荣誉称号，倡导正确的教育观、人才观和质量观；热爱、关心、爱护全体学生，促进学生全面、主动、健康发展；多年来刻苦钻研业务，勤奋实践，高质量完成教育教学任务，能为表率；努力运用现代教育技术，积极组织和参加市、区、校各级教研、教科研活动，不断学习新知识；发扬奉献精神，廉洁从教；语言举止文明礼貌，以身作则。⑵教学工作方面：积极投身教学改革，参与各级教材建设，教学成绩优良，任课班级在同类班级中列前；开设过市级以上公开课、观摩课、讲座或学术报告等，在市专业业务领域内具有较大影响。⑶教科研工作方面：教学论文、随笔全国级发表或获奖1篇以上，省级以上发表或获奖5篇以上，有教育教学研究成果或参与全国、省、市级以上课题研究者，或有论著发表或出版。⑷热情关心青年教师的成长，发挥传、帮、带的作用，在指导培养青年教师方面成绩显著。（二）学科带头人1、评选对象：中级以上教师，本科学历，年龄45周岁以下，教龄8年以上的中青年教师。2、评选条件：⑴具有较好的政治思想素质，师德高尚，教育观念先进；对所教学科有较系统的、坚实的基础理论知识。精通业务、治学严谨，有比较成熟系统的教改经验和较强的教学教研能力。在学科教学和教研活动中起骨干带头作用。⑵有教学实绩：多年来教学效果显著，任课班级在同类班级中列前；评优课、教学基本功竞赛获市区级二等奖以上，或教案、课件、说课、录象课评比获市区级二等奖以上，或开设过市级以上示范课、观摩课、展示课并获好评。⑶有教科研成果：教学论文、随笔市级以上发表或获奖3篇以上，其中至少2篇为本学科教学论文，有教育教学研究成果或参与市级以上课题研究者。⑷热情关心青年教师的成长，培养青年教师，发挥传、帮、带的作用。（三）教坛新秀与教学能手 教坛新秀1、评选对象：年龄在35周岁以下、教龄在3年以上的学校青年教师。2、评选条件：⑴爱岗敬业，教书育人，为人师表，有正确的教育观、人才观和质量观；热爱、关心、爱护全体学生，促进学生全面、主动、健康发展；刻苦钻研业务，勤奋实践，高质量完成教育教学任务；熟练掌握、努力运用现代教育技术，积极参加教科研活动，不断学习新知识；发扬奉献精神，廉洁从教；语言举止文明礼貌，以身作则。⑵有教学实绩：教学成绩优良，任课班级在同类班级中列前；开设过校级以上公开课、观摩课、展示课（指校级对外展示之类以上）；评优课获校级二等奖以上，或基本功竞赛、教案、课件、说课、录象课评比等市区级以上获奖或校级评比一等奖者。⑶有教科研成果：指有教育教学论文、随笔市级以上发表或获奖，有教育教学研究成果或参与市级以上课题研究者。教学能手1、评选对象：年龄在35周岁以下、教龄在3年以上的学校教师。2、评选条件：⑴爱岗敬业，教书育人，为人师表，热爱、关心全体学生，促进学生学习与发展；钻研业务，勤奋实践，教育教学任务完成良好，教学效果较显著；积极参加教研活动，不断学习新知识；有奉献精神，廉洁从教；语言举止文明礼貌，以身作则。⑵偏重教学实绩：教学效果较显著，教学成绩优良，任课班级在同类班级中列前。⑶各级荣誉、公开课、业务评比获奖、论文获奖发表、参与课题、辅导学生、考核优秀等方面具备其中之一以上的。四、培养措施：1、制定读书计划，刻苦钻研教育理论，努力提高教育理论水平和专业素养。2、定期组织教改、教研、公开课和学术活动，提高层次，提高知名度。3、聘请知名教师和教育专家讲学指导，学有目标，行有方向。4、聘请市教科研专家为顾问，确立科研课题，实施课题研究计划。5、定期撰写有较高水平的教育教学科研论文，参加有关学术交流会议，每年至少有一篇论文在省、市交流、获奖或发表。五、评选办法：1、本人对照条件申报，填写申报表，教研组长在个人申报表上签意见。2、申报表交校委会研究，列入培养对象的签订双向目标责任书。3、每学年末由领导小组根据评选条件在严格考核的基础上评出不同梯次的骨干教师，当选者学校将颁发荣誉证书并给予一次性奖励。 桑镇二中 2008、9、1