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《英语阅读》课程教学总结与反思 教学总结与反思 教学理念·Teaching Philosophy 期末测评·Final Examination 教学反馈·Teaching Feedback * * 创思英语 教学目标 教学自评 教学反馈 期末测评 教学方法 教学理念 英语阅读 To read without reflecting is like eating without digesting. 学而不思，犹如食而不化。 Education is not filling a bucket, but lighting a fire. 教育不是装满一桶水，而是点燃一把火。 Learn to use; use to learn. 学以致用，用以促学。 教学目标·Teaching Objectives Regular extensive reading 继续扩大阅读量（课本和课外） Text types and literary genres 接触各种文章体裁和文学体裁 Language competence and coordination 锻炼语言运用能力和协调组织能力 Reflection for efficiency and effectiveness 总结学习经验，提高学习效率 教学方法·Teaching Methods Traditional Learning 课文内容问答与讲解 Autonomous reflective learning 阅读周记写作与检查 Cooperative Entertaining Learning 组织课堂兴趣主题活动 Interactive inductive learning 体裁及构词法讲解等 教学自评·Teaching Comments Implementation of T philosophy 强调不够，可在周记和课件中体现 Compliance with T objectives 有所偏离，需制定有效的行动计划 Application of T methods 有益尝试，教学过程监控不力，具体如下 Exploitation of the textbook 教材难度较大，使用较少，发掘有限 教学自评·Teaching Comments Instruction of reading competence 个人知识储备欠缺，需加强学习 Composition of reading journal 写作靠自觉，检查只能起提醒作用 Arrangement of thematic activities 准备、实施和总结等阶段都有改进空间 Interaction between Teacher students 师生交流互动较上学期明显减少 Word Formation (2’×10) Translation (1’×10) Skimming Scanning (1’×10) In-depth Reading (2’×20) IQ Test (1’×5) Writing (15’×1) Students add： 1. 2. 3. 4. 5. 6. For online com with Andy, please visit 教学反馈登记表. 课程名称：《英语阅读》English Reading 使用教材：外语教学与研究出版社《现代大学英语》阅读分册 授课教师：张Andy 来源：创思英语 教学反思 teaching reflection 反思型教学 reflective teaching 课程名称：《英语阅读》English Reading 使用教材：外语教学与研究出版社《现代大学英语》阅读分册 授课教师：张Andy 来源：创思英语 教学反思 teaching reflection 反思型教学 reflective teaching 课程名称：《英语阅读》English Reading 使用教材：外语教学与研究出版社《现代大学英语》阅读分册 授课教师：张Andy 来源：创思英语 教学反思 teaching reflection 反思型教学 reflective teaching A teaching philosophy is a self-reflective statement of your beliefs about teaching and learning. 课程名称：《英语阅读》English Reading 使用教材：外语教学与研究出版社《现代大学英语》阅读分册 授课教师：张Andy 来源