《大自然的语言》作业.docVIP

PAGE PAGE 3 北十里中学 《大自然的语言》是根据竺可桢发表在《科学大众》1963年第1期的《一门丰产的科学——物候学》改写的。接下来我们一起来练习大自然的语言语文家庭作业。 一、自主实践 1.红色字注音完全正确的是( ) A.竺可桢(zhú zhēn)翩然(piān)孕育(yùn) B.销声匿迹(xiāo nì)农谚(yàn)延迟(yàn) C.簌簌(sù)风雪载途(zāi)衰草连天(shuāi) D.经度(jìng)差别(chā)海棠(táng) 2.下列词语中红色字的解释不完全正确的是( ) A.翩然(……的样子)销声匿迹(隐藏) B.次第(一个接一个地)风雪载途(装载) C.簌簌(纷纷落下的样子)草木荣枯(茂盛) D.悬殊(差异)周而复始(转一圈) 3.选出没有错别字的一组( ) A.草长鹰飞 衰草连天 农谚 灵敏 B.北雁南飞 冰雪融化 显著 物侯 C.鸟语花香 籁籁下落 山脚 丘陵 D.割麦插禾 草木萌发 内陆 孕育 4.选择恰当的词语填空。 (1)物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，( )得多。 A.灵验 B.灵敏 C.灵活 D.灵便 (2)为了便利山区的农业发展，开展山区物候( )是必要的。 A.观察 B.观测 C.预测 D.观望 5.调整句序：正确的句序应是： ①到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。②立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。③到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄在秋风中簌簌地落下来。④于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。⑤冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。⑥北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销扇蹦貌。⑦不久，布谷鸟也来了。⑧再过两个月，燕子翩然归来。 6.指出下列句子的说明方法。 (1)不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。( ) (2)鸟语花香，草长莺飞，都是大自然的语言。( ) (3)在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。( ) 二、能力提高 ①影响物候的第三个因素是高下的差异。②植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。③不过研究这个因素要考虑到特殊的情况，④例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。⑤这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。⑥这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。⑦在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 1.选文的说明顺序是_____________________。 2.文中第⑦句中的“这个道理”是指_______________________。 3.联系实际生活，举一个例子说明“植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早”。 4.选文在说明“高下的差异”对物候的影响时，正常情况(第②句)仅一笔带过，而特殊情况却细细道来，且举例加以说明，这是不是主次不分，本末倒置?谈谈你的理解。 三、写作攻略 我们都生活在大自然中，大自然在提供给人以必要的生存空间的同时，也提供给人类必需的物质资源。奔腾不息的大海，连绵起伏的高山，一望无垠的草原，广袤无边的田野，都会引起人们的思考和遐想;四季更替，昼夜变化，潮起潮落，鸟语虫鸣，都会让人们浮想联翩。古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海”。 请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于500字。 大自然的语言语文家庭作业到这里就结束了，希望能帮助大家提高学习成绩