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《21世纪大学实用英语第一册》与《新职业英语1》对比分析
这几年我们的教育行业发展的尤为迅速,那么在教学中教材也就起到了一个很重要的作用的,在英语教学中也是一样的,它在英语教学中可以起到培养学生们语言能力和给教师提供教学资料。所以在高职高专中的英语教材一定要实用,这样才能保证英语教学质量不会因此受到影响,下面就根据《21世纪大学实用英语第一册》和《新职业英语1》的对比分析来研究两套教材里的内容结构等的相同之处和不同之处。 一、宏观上的异同 在指导思想方面的异同 相同点:《21世纪大学实用英语第一册》和《新职业英语1》都是根据我国对于高职高专英语教学的要求而编写的,它们都能实现培养学生们成为国家优秀人才的目标。而且这两套英语教材都能从语言教学观来培养学生们的语言交际能力,其实语法对于学生们来说是很难掌握的,所以我们的教材中就要去除大量语法的教学,而是用更为简单易懂的内容来达到相同的效果,这样的教学方法才能很好地被学生们接受和吸收。《21世纪大学实用英语第一册》是将学生交际能力和学生们的日常学习作为重点来编写的。《新职业英语1》是朝未来的职业方向发展的,它们的共同目标就是培养出优秀的人才,在指导思想上的目的性就是它们的相同之处。 不同点:《21世纪大学实用英语第一册》是将生活中的事情融入到了教材中,培养学生们在日常生活中的交际能力和沟通能力,对于学生们来说这就是一个很好接受的教学方式,而《新职业英语1》就是一个主要以学生们今后踏入职业道路为主,然后结合教学来提高学生们语言基础知识,同时培养在以后工作中的交际能力。 总体结构方面的异同 相同点:《21世纪大学实用英语第一册》和《新职业英语1》在总体结构上有一个共同点,那就是在教材中都包含了听、说、读、写这联盟些方面的内容,而且为了培养学生们的语言基础知识,教材里面还安排了一些专门的模块来学习语法内容。在这两套英语教材在安排目录的结构上面也是很有相似之处的,都运用了图标的形式来把目录很清晰明了的显现在学生们眼前,同时也是很方便学生们查找相应的知识内容。 不同点:从总体结构方面来看,《21世纪大学实用英语第一册》和《新职业英语1》还是有一些差异的,比如说在排版中就会有下面的几处差异: 一是《21世纪大学实用英语第一册》在每个单元都是运用模块的形式来概括内容的,而且每个模块都有一个相应的主题,这些主题也是这个单元要学的主要内容,都是有一定的联系的。《新职业英语1》则是每个单元都有一个大的主题,这个单元的任何内容习题都是围绕着这个主题来进行的,这样的单元排版在整体来说是很方便学生们来学习的,他们的内容也都会有一些侧重点,这写也都是根据学生们的学习方向来设定的。 二是《新职业英语1》在各个单元的最前面会有一个整体概括整个单元内容的提纲,这样的好处就是可以让学生们在没有学习内容之前就可以了解这个单元要讲解的主要内容。而在《21世纪大学实用英语第一册》中每个单元的前面就没有这样的提纲,它只是在第一课时的内容前面设置了一个导入提纲,说明在每个单元中第一课时就是学习的一个重点内容。 三是《新职业英语1》比《21世纪大学实用英语第一册》多出了一个课后练习,在这个课后练习就是让学生们去合作学习,增强学生们的实践能力和合作精神,同时也学习到英语知识。就《21世纪大学实用英语第一册》英语教材而言,它们是更加注重学生们的阅读能力,所以在这个教材里就编排了很多的基础阅读,有助于提高学生们的阅读能力。 四是在《新职业英语1》的每个单元的课后都会有一个复习的练习题目,这就是为了巩固学生们的课堂学习知识。而在《21世纪大学实用英语第一册》后面就没有题目,而是把题目放在了每个单元的前面,作为一个概括单元的一个小结,起到了一个预习的效果,这样也可以让学生们了解到这个单元要学习一些什么样的内容,有助于学生们提前预习。 教材排版方面的异同 相同点:在教材排版的方面,《21世纪大学实用英语第一册》和《新职业英语1》在教材里面都配套的有PPT课件和U盘,这样可以让学生们可以自主学习,同时也给教师的教学带来了方便, 不同点:从版面印刷来看,《新职业英语1》采用的都是彩色印刷,无论是从色彩方面还是字体的选择方面都是特别有新颖的,而且质量也是可观的,这对学生们来说会起到一个增强学生对书本学习的兴趣。在排版方面《新职业英语1》也是做得特别的有理有条,文字和图片互相排版,让学生们也很容易理解内容,看起来也特别的直观。《21实际大学实用英语》教材中则是运用的黑白印刷,这样从整体上来看就会给学生们一种没有想继续读下去的愿望,毕竟彩色对于学生们来说更有说服力。而且它的教材中内容都是没有层次感的,都是从上往下,图片也很少,这样会让学生们产生厌学的感觉。所以就教教材排版上来说的话,《新职业
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