爱莲说ppt（含朗读）.pptVIP

小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 —杨万里《小池》 清水出芙蓉， 天然去雕饰。 ——李白 晓出净慈寺送林子方 （宋） 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 爱莲说 周敦颐 “说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。 《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。 说 文体链接 周敦颐 周敦颐(1017-1073) ，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为濂溪先生。 爱 莲 说 【宋】周敦颐 1、听朗读，注意字的读音。 2、结合注释，疏通文意。 3、注意“鲜”“之”“外”“蔓”“远”等 字的意义和用法 爱 莲 说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 蕃 淤 濯 亵 鲜 fán 多 yū zhuó 洗涤 xiè 亲近而不庄重 xiǎn 很少 初读课文 疏通文意 理解课文重点词语 鲜：①陶后鲜有闻 （ ） ②芳草鲜美，落英缤纷 （ ） 之：①水陆草木之花 （ ） ②予独爱莲之出淤泥而不染（ ） 外：①中通外直 （ ） ②遂与外人间隔 （ ） 出：①莲之出淤泥而不染 （ ） ②不复出焉 （ ） 远：①香远益清 （ ） ②可远观而不可亵玩焉 （ ） 外面，外表 少，读xīǎn 鲜艳，读xīān 用于主谓句间，表舒缓语气。 的，结构助词 以外 从……出来 出去 远播，形容词用作动词。 距离长 —— 一词多义 ①不蔓不枝。 ②香远益清。 理解课文重点词语 蔓:名词用作动词，长枝蔓。 枝:名词用作动词，生枝杈。 远:形容词作动词，远播，远远地传送出去。 ——词类活用 莲 出 淤 泥 而 不 染 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 濯清涟而不妖 赏莲美 作者从哪些方面写莲花的美？ 莲 出 淤 泥 而 不 染 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 濯清涟而不妖 生长环境 体态香气 风度气质 ↗ ↗ ↗ ↗ ↗ ↖ ↖ 赏莲美 作者从哪些方面写莲花的美？ 知莲意 作者写这篇文章仅仅是为了写对莲花的喜爱吗？那还为了写什么呢？ 精读探究 托物言志 君子的高尚品质 莲花 ----- 人 1、请将匹配的相应的字母填入相应的地方。 （莲的特征——人的品质） 莲 出淤泥而不染 濯清莲而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 A E C H G D F A、君子 B、自尊自爱 C、仪态庄重 D、美名远扬 E、不同流合污 F、独立高洁 G、不攀附权贵 H、内心通达行 为正直 精读探究 B 知莲意 1、作者写莲花，可是文章开头并没有从莲花写起，在写莲花之前，作者写了水陆草木之花、菊花、牡丹，为什么先写它们？人们对这些花的态度，分别是怎样的? 2、“莲”“菊”和牡丹分别有什么特征？作者把他们分别比作什么人？对它们的感情态度又是怎样的？ 3、本文表达了作者怎样的思想感情？ 品读感悟 鉴莲志 世人盛爱牡丹 花色艳丽雍容华贵贪慕富贵追逐名利 陶渊明独爱菊 迎寒斗霜清高避世品格高洁超凡脱俗 正直质朴洁身自好 正衬 反衬 品读感悟 隐逸者 富贵者 厌 惜 本文表达了作者怎样的思想感情？ 既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。 独留清白在人间 莲：出淤泥而不染 兰花：高洁