初中说明文的写作（甘孜州 全州语文教师 培训讲座）.ppt

初中说明文的写作 主讲：康定中学初中部唐洪 说明文的定义及特点 说明文是以说明为主要表达方式，以说明事物或阐释事理为主要内容，它介绍事务的形状、构造、类别、特点、功能，或者解释事务的含义、原理、关系、演变等，向读者传授相关知识的文章。说明文有三个显著特点：知识性、条理性、准确性。 说明文写作技巧一：抓住事物的特点 说明对象的特征或本质：指被说明的事物或事理不同于其它事物或事理的根本属性和标志。说明对象的特征（本质）是说明文最重要的要素。说明文受知于人，主要就是把说明对象的特征（本质）解说明白。 要想清楚地说明一个事物，就必须准确把握它的特征。比如，《中国石拱桥》重点抓住了我国石拱桥的两个特征：形式优美，结构坚固；历史悠久。《故宫博物院》则抓住它的总体特征——“规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格”来介绍故宫博物院的建筑群。 《苏州园林》则突出苏州园林“务必使游览者无论站在那个点上，眼前总是一幅完美的图画”的整体 特征，给读者留下了深刻印象，从而达到了写作目的。 说明文写作技巧二：选好说明的角度 选好说明文的写作角度是在写作说明文之前对文章的方向性与重点性的一个确定，于是选好说明的角度对写作说明文而言有着指导性的意义。 （1）《 中国石拱桥》一文中，茅以升以桥梁建筑家独特的眼光， 抓住中国石拱桥的特点，以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍中国石拱桥设计施工方面的独特创新之处及其不朽的艺术价值，概述了新中国桥梁事业的飞跃发展，从而赞扬了我国劳动人民的勤劳和智慧，以及社会主义的优越性。 说明文写作技巧二：选好说明的角度 （2）：在《桥之美》一文中，吴冠中是以画家的标准和眼光来展示桥之美的，作者以他独特的视角，引领我们用“另一种眼光”欣赏“桥之美”。与上一课《中国石拱桥》一文所不同的是，本文除了从桥的历史、结构与形式上去体现桥的特点外，还进一步引导读者从桥与周围环境的搭配上去品味桥的美感。其中也揭示了一些美学原则，如讲究对比、变化、和谐等，这不仅适用于欣赏、品味“桥之美”还适用于其他审美活动，无形中提高了我们的艺术欣赏水平。 说明文写作技巧二：选好说明的角度 （3）：在《说“屏”》一文中陈从周，没有从家具师、建筑师的角度介绍屏风，而是从欣赏着的角度说明屏风的功用和如何使用屏风。这样，让读者在欣赏文章的同时，也了解了有关屏风的知识，而且不觉得文章枯燥。 说明文写作技巧三 ：合理安排说明的顺序 言之有序，是对各类文章的共同要求。写说明文，尤其强调言之有序，否则很难达到说明的目的。做到言之有序，必须学会合理安排说明顺序。 常见的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 1、时间顺序是指按时间的先后进行说明。说明事物的发展变化、操作过程及介绍人物生平，通常采用这种顺序。用时间顺序，最重要的是把事物的发展变化或操作程序了解清楚，绝不能因为了解不清或写作的疏忽而造成时序的颠倒，否则就会出现知识型错误。 说明文写作技巧三 ：合理安排说明的顺序 说明文时间顺序举例： 在《中国石拱桥》一文中，依照时间的先后，文章先介绍了我国古代的石拱桥，在介绍解放后我国石拱桥的发展。在介绍我国古代石拱桥时，讲到了三座桥：旅人桥、赵州桥和卢沟桥。对这三座桥的介绍也是按时间顺序进行的：旅人桥大约建成于公元282年，赵州桥修建于公元605年左右，卢沟桥修建于1189到1192年间。 说明文写作技巧三 ：合理安排说明的顺序 2、空间顺序是指按事物存在的方向、位置，由远到近或由近到远，由外到内或由内到外，从上到下或从下到上，从前到后或从后到前，依次进行说明。介绍处所、建筑物或物品的结构，通常采用这种顺序。用空间顺序，要注意选好参照点，用准方位词。 说明文写作技巧三 ：合理安排说明的顺序 说明文的空间顺序举例：在《故宫博物院》一文中作者着眼于纵贯紫禁城的中轴线，以天安门为起点，自南向北，先中间，后两侧，逐次介绍，方位明确。作者沿着虚拟的参观路线，从天安门出发，穿端门，进午门，过汉白玉石桥，来到前三殿——太和殿、中和殿、保和殿，对东西两侧的文华殿、武英殿两座偏殿一笔带过。然后继续向北，简单的介绍了位于中轴线上的“内廷”建筑：乾清宫、交泰殿、坤宁宫及御花园。最后由顺贞门到神武门出紫禁城。这样找准立足点后，以空间顺序进行说明，准确使用方位词，就可以使说明的事物井然有序。 说明文写作技巧三 ：合理安排说明的顺序 3、逻辑顺序是指按事物的内在联系和人们的认知规律安排先后。事物的内在联系包括因果关系、递进关系、主次关系、总分关系和并列关系等，认知规律包括由浅入深、由概括到具体、由现象到本质、由整体到局部或反之亦可。 说明文写作技巧三 ：合理