导学案（无答案）23立方根.docVIP

八年级 数学组 导学案 八年级 数学组 导学案 编写人： 班级： 学习小组： 小主人姓名： 编号： 【铭记主题、学习文本、定夺主题】 1、了解立方根的概念和性质，会用根号表示一个数的立方根． 了解开立方与立方是互逆的运算，能用立方运算求某些数的立方根． 3、理解公式，并能利用公式进行计算和化简 学习过程 【新知自研】 学习内容 （位置、内容） 学习方法 （课前准备、自研） 学习活动设计 (交流、展示) 同步练习、同型演练 （课堂选作展示、课后作业） 拓展演练 （选 做） 立方根 P30-P32 一般地，如果一个数x的立方等于a，即x3=a，那么这个数x就叫做a的立方根. 1.问题1 认真阅读课本p30储气罐问题，确定你的解决方案，你得到了什么关系式，你会求解吗？ 问题2 要做一只容积为125cm3的正方体木箱，它的棱长需要多长? （A） 你得到了怎样的一个计算问题? （B）你能找一个数，使这个数的立方等于125吗? 2、我们先来算一算一些数的立方. 23=______; (-2)3=______; ()3=_____; (-)3=_____ ; 类似平方根定义，写出立方根的定义 数a的立方根是 ，读作 3、你会么？ 27的立方根是 ? －27的立方根是 0的立方根是 根据上面的习题你得到的规律是： 正数有几个怎样的立方根 0有 ，负数 。 你想到了么,什么是开立方？ 你分得清它们吗？是怎么理解的 = = 例：求下列各数的立方根 （1）； （2） ； （3） 例2 求下列各式的值： （2）； （3）解:(1) = 组内讨论并交流你的想法，组内推选代表展示你们小组的成果 与同伴讨论交流，加强结论的理解 解：（1） 练习1：随堂练习第1,2题 练习2：习题2.4第1、2题 1.的平方根是 2.若m0，则m的立方根是（ ） A. B.－ C.± D. 已知｜x－4｜+=0,那么x=________,y=________. 3、求下列各式中的x. (1)125x3=8; =－2; 27(x+1)3+64=0 定 夺 主 题 （收获、不足、解决方法）