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老 王;学习目标;1.你知道作者吗？;2.背景你了解吗？;3.这些字词你会读吗？;阅读课文，感知人物;1.课文是从哪些方面来写老王的苦的？老王为作者家做了哪些事？;2.通过这些叙述与描写，你认为老王是一个怎样的人？;合作交流，体会情感;拓展迁移，关注“老王”;;孤苦无依的老人;“背负”希望;生活，还得继续;关注“老王”，拓展训练;当堂训练;总结升华，布置作业
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