小手拉大手,做干净整洁的我.pptVIP

小手拉大手----做干净整洁的我 如何做到干净整洁的我？ 一、保持身体及服装的整洁。 　　良好的个人卫生形象，能够引起他人的尊重，也是对别人尊重的表现。孩子清洁身体、保持卫生，能够防止细菌人侵身体，也能给人良好的印象。 　定时洗脸、洗头、洗手、刷牙、洗澡、换衣、剪指甲，保持身体及服装的整洁。孩子不依赖父母，就能养成保持个人清洁的好习惯。 二、养成卫生的饮食习惯。 　　饭前便后要洗手，不用手抓食菜肴，生吃瓜果要洗净等，这些都属于良好的卫生饮食习惯，能够有效防止的“病从口入”。 三、让注意生活环境的保洁。 　　不乱扔果皮，不随地吐痰、大小便，就是保持公共环境卫生。我们作为社会小公民，也要注意公共卫生，这样才能赢得更多人的尊重。 　　讲公共卫生，也是讲社会公德的表现。我们作为社会未来的主人，一定要注意培养讲公共卫生的好习惯。 四、要保持家居环境的整洁。 　　卫生、整洁的家居环境。我们要学会注意家中的各种卫生细节，使家里的地板、窗帘、床上用品、餐具、卫浴具等，都保持清洁。 　　讲卫生的好习惯，多是从父母这里学得的。父母能为孩子提供一个整洁、干净的家居环境，就是在熏陶我们的卫生习惯。 五、养成有规律的生活习惯。 　　我们制定切实可行的生活制度时，应该明确规定起居、饮食、游戏、学习和劳动的时间。在日常生活中，注意培养自身生活自理的能力，如穿、脱衣裤能按照一定的次序，穿着要整洁大方，脱下的衣服要及时洗净，晾干的衣服要叠好并放在固定的地方;按时洗头、洗澡，勤换衣服;经常修剪指甲;每天早晚要刷牙;早晨起床后将床铺整理好;做完作业把书桌上的文具、书包收拾好;将玩过的玩具放到原来存放的地方等。 六、提高孩子对美的正确认识。 　　爱美之心，人皆有之。我们从很小的时候就有爱美的追求了，但我们认识能力的发展还不成熟，在美的追求中还缺乏鉴赏能力，缺少必需的知识，常常表现为表面的模仿。注意自身的言谈举止、服饰打扮。其次，要注意家庭环境的美化，房间的布置要整齐、清洁、朴素，家庭的生活气氛应亲密和睦。另外，要注意服饰、仪表、言谈符合美的要求。我们的穿着要整洁、朴素、适合年龄和孩子的身份，严禁穿奇装异服和又脏又破的服装。衣服弄脏了要及时换洗，破了要缝补好。 怎样保持教室环境卫生的整洁？ 爱护公共财物 1、爱护公物，不在课桌椅，讲台墙壁及其他设施上乱涂乱画，不乱拖课桌椅，不乱丢卫生工具。 2、进出教室请轻声关门，不用脚踢门。 3、爱护教室门口班级指示牌。 4、保持版面清洁，规范班级文化振地，黑板不得乱贴、乱写。 5、损坏公物，照价赔偿 谢谢！