中国石拱桥——陈士丹.pptVIP

* * * 点击左下标记，返回到“对话” * 著名的桥梁专家 *担任人民大会堂结构审查组组长 著名的教育家 ?是五所学校的教授、两个大学的校长、两个学院的院长 ?撰写了大量的科普文章 * 中国现代桥梁工程学的重要奠基人 说明文： 　　是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。 　　 　　抓住特征　准确说明 说明文分类： 事物说明文、事理说明文。 形式优美 结构坚固 形式多样 历史悠久 分布很广 技艺惊人 1～2段 石拱桥 3 ～10段 中国石拱桥 中国石拱桥的特点 4～5段 赵州桥 6～8段 卢沟桥 9段 取得光辉成就的原因 10 石拱桥的发展 课文内容与结构 总分式 时间顺序:按事物发展的时间先后顺序说明。 空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。 逻辑顺序：按事物的内部联系来说明。 古--今；春--冬；早--晚；开始--结束…… 近--远、前--后、左--右、南--北、低--高…… （表方位、立足点、行踪变化等词语） 现象--本质；原因--结果；整体--部分； 概括--具体；主要--次要；一般--特殊…… 石拱桥 中国石拱桥 赵州桥 卢沟桥 解放后兴建的各种拱桥 从整体看，本文用了什么说明顺序？ 一般 特殊 请在文中依次找出所写的桥名及建成 的时间。 旅人桥：大约建成于公元二八二年； 赵州桥：建于公元605年左右。 卢沟桥：建成于公元1189年到1192年间。 长虹大桥：建于1961年。 这是什么说明顺序？ 时间顺序 古 今 介绍赵州桥时用了什么说明顺序？ 第4段： 赵州桥的地理位置、建造时间 及解放后的修整。 第5段 首先介绍赵州桥的长度、宽度、 设计施工的精巧；接着从四个 方面来说明其特点。 （概括） （具体） 一、只有一个弓型大拱（最长、无坡） 二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、结构匀称 环境和谐 古朴美观 独拱石桥 主 次 第五段分列赵州桥的四个特点时又用了什么说明顺序？ 逻辑顺序 2.桥面用石板铺砌成，平坦。 3.石栏上雕刻有狮子，美观。 卢沟晓月 联拱 石桥 1.十一个拱联成整体，坚固。 逻辑顺序 第六段写卢沟桥的特点时又用了什么说明顺序？ 第九段： 石拱桥取得光辉成就的原因。 明确：“首先”、“其次”、“再次” 逻辑顺序 由人到物，由主到次 课堂小试： 1、作者介绍故宫博物院是按 来写的。 由南到北的空间顺序 2、作者在分述苏州园林的各种事物的 特征时遵循 由主到次的逻辑顺序 四、说明方法 常用的说明方法有： 打比方、列数据、举例子、 作比较、作诠释、摹状貌、 分类别、画图表、下定义、 引用等 说明方法及作用 1、打比方 如： “石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。” 作用： 将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动地 说明了石拱桥桥洞的形状，突出了它形式 优美的特点。 说明方法及作用 1、打比方 如： 作用： 将桥洞比作弓，形象生动地说明了 赵州桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点，给读者鲜明的印象。 “桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。” 说明方法及作用 2、列数据 如： 作用： 通过列举数据，准确而具体地说明 了“赵州桥非常雄伟”的特点，给人以具体 而清晰的印象。 “赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。” 说明方法及作用 3、作比较 如： 作用： 通过比较，突出了卢沟桥结构坚固的特点， 能给读者留下具体清晰的印象。 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被 冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。 说明方法及作用 4、举例子 如： （我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在 起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州 的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就 有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还 不完全知道。 作用： 通过举例，具体而清楚地说明了我国石拱桥 在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。 说明方法及作用 5、摹状貌 如： 作用： 通过描摹，具体而形象地说明了 “卢沟桥形式优美”的特点，给读者提供想 象的空间,留下深刻的印象。 “这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头 接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千 态万状，惟妙惟肖。” * * * 点击左下标记，返回到“对话” *