古诗词曲鉴赏--从《使至塞上》谈起.pptxVIP

---由《使至塞上》谈起 湖北省巴东县野三关镇民族实验中学 万 发 金 ;;1、意象; 2、意象及象征意义 A、象征精神品质的：梅、竹、松，菊花、东篱、香草（高尚品质） B、表现别离的：柳、长亭、短亭 C、表现思乡怀人的：柳、月亮、大雁、落日、羌笛 D、象征边塞生活的：大漠、黄沙、烽火、长烟、长河、关山、孤城、羌笛、琵琶、号角等 E、象征爱情的：连理枝、比翼鸟、鸳鸯等 F、体现节日、时令的：赏菊、登高、插茱萸、踏青、扫墓;;4、古诗词的表达技巧 古诗词的表达技巧包括 1、表达方式（记叙、议论、抒情、描写，正侧面描写、白描、工笔、渲染、直接抒情、间接抒情） 2、修辞手法（比喻、对偶、夸张、对比、设问、反问、借代等） 3、表现手法（衬托或烘托、动静结合、侧面描写、象征、抑扬、悬念、伏笔、铺垫用典、联想、想象、渲染、、对比对照、、照应、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志等）;二、中考考点; 三、方法点拨;复习指南（对比复习）;古诗词鉴赏 ; 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌笛悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 发挥你的想象，并用自己的语言将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。 ;注意步骤：;1、请发挥你的联想与想象，用语言描述“潮平两岸阔，风正一帆悬。”所展现的画面。;古诗词鉴赏 ;例一： 《次北固山下》王湾：·唐 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。 　　请从语言运用的角度欣赏　“潮平两岸阔，风正一帆悬。”中的“阔”的妙处。;答题步骤：第一步，指出该字“阔” ，或解释该字在句中的含义：阔 字用得好，表现出江水浩荡，春潮涌流，江水几乎与岸相平，江面显得广阔浩渺。 第二步，简要分析：展开联想，把该字放入原句中描述景象，或点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 ;1、“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。” “涨”字有何妙用？;古诗词鉴赏 ;《天净沙 秋思》这首小令在写法上有什么特点？试举出其中一点简要分析。 a.运用了寓情于景的手法。作者选用“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”和西下的“夕阳”等景物，把“断肠人”的情感寓于其中，充分表达了诗人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。 b.运用了静景与动景相映衬的手法，如处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”“人家”相映衬，这种安适、幽静的环境，使沦落异乡的“断肠人”更添悲愁。 c.运用了大量的名词，即“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”和 “夕阳”等，组成了一幅苍凉的深秋晚景图，抒发了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情。 ;观美景，猜诗句(抢答题);落红不是无情物,化作春泥更护花。;四、写 作 荐 引 1、直接引用古诗词 “寂寞是什么?曾几何时。有李白‘举杯邀明月，对影成三人’。也许，寂寞便是皓月当空．好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时．有李后主感慨‘无言独上西楼。月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋’，也许，寂寞正是深宫大院．国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时．有??子昂感叹‘前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下’，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧!于是．我问月亮．广寒宫的嫦娥告诉我。寂寞是‘云母屏风烛影深．长河渐落晓星辰’的‘碧海青天夜夜心’寂寞到底是什么?我无法回答。《寂寞的意韵》 2、间接引用古诗词 乐观就是那直上青天里的一行白鹭；乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆；乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草；乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。 ;五、小练笔：毕业赠言 引用诗词名句勉励自己或他人克难攻坚,决胜中考,金榜题名。