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说明文 阅读答题技巧 练习;6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。 ;回忆说明文的相关知识; 说明知识回顾 一、说明文的类型：事物说明文、事理说明文（说明的对象和目的）。 事物说明文一般标题就是说明的对象； 事理说明文找准开头结尾的总结句。（《事物的正确答案不止一个》） 二、说明对象 事物说明文指出被说明事物即可。 事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（） 三、把握说明对象的特征 方法： ①抓住关键语句。文中常用高度概括的句子、词语直接说明 如 ：中心句、过渡句、总结句、总领句、总结句 ②分析标题。有的标题就高度概括了事物的特征，起到提纲挈领作用 ③分析行文思路、层次。特征常是多方面，往往弄清说明思路有帮助 ④文章的开头部分。如《中国石拱桥》的开头“历史悠久”“形式优美”即为说明对象的特征。;?; ①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 ③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。;;⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 　 ⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ;引资料的作用： A.引用名言、格言、谚语；作用是说明事物的特征，使说明更有权威性，更具说服力。 B、引用神话传说、谜语、轶事趣闻等，作用是说明事物的特征增强说明的趣味性。 C.引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 ;作用分析： 作用=方法本身的作用+说明对象及其特征 ;2、说明方法 注意事项：;②如果问运用了什么说明方法时，应该不分主次，将文段中所有的说明方法都回答出来。;易错点分析;记叙文中的修辞方法在文中的作用 修辞：比喻,拟人,夸张,排比,对偶,反复,设问,反问 （1） 比喻拟人：形象生动地表现出------- （3） 夸张：突出了事物--------的特征 （4） 排比：增强语言气势，使文章条理清晰，节奏鲜明。 （5） 对偶: 形式整齐,音韵和谐。 （6） 反复：突出强调某种意思，强烈抒情。 （7） 设问：自问自答，引人注意，启发思考。 （8） 反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情 （9） 反语：讽刺揭露某一现象 ;13、刻画人物的主要手法有哪些？ （外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写） 14、 表现手法及作用?（1）借景抒情。通过景物描写，渲染气氛、抒发感情。 ⑵设置悬念。能引起读者急切期待心理，推动故事情节的发展。（3） 象征手法?? 把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。 ; ?（4） 对比手法?? 通过比较，突出事物的特点，更好地表现 文章的主题。 ?（5） 衬托（侧面烘托）手法?? 以次要的人或事物衬 托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思 想、感情等。? （6） 讽刺手法?? 运用比喻、夸张等手段和方法对人或 事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性， 使语言辛辣幽默。 ?（7） 欲扬先抑?? 先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出 所写的对象，收到出人意料的感人效果。（8） 前后照应（首尾呼应）?? 使情节完整、结构严谨、中心突出。;辨析说明方法： 说明文 议论文 记叙文 作比较 对比论证 对比 打比方 比喻论证 比喻 举例子 举例论证 记叙 引资料 道理论证 引用 ; 题型为： 某段或某句用了哪种（些）说明方法？有什么作用？/说明了什么 答题格式： ? 本句用了_______的说明方法，生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_______（说明内容），使读者_____________。（析说明方法的作用一定要紧扣说明对象的特征，切忌泛泛而谈。） ;说明顺序：;;说明顺序注意事项：;③分清主次，综合归纳。有时一篇文章不仅采用一种说明顺序，而是将几种交叉起来使用，从而达到说明透彻的效果; 15、记