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- 2020-02-04 发布于贵州
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《物流成本管理》课程改革探索与实践
《物流成本管理》课程按照科学发展观的要求,针对物流管理专业培养的主要岗位的共性能力需求,培养学生的基本的职业判断能力、成本核算能力、以及物流企业全过程成本控制能力。针对《物流成本管理》课程进行教学改革。 一、课程改革设计思路 《物流成本管理》课程改革以实际物流成本为切入点,即以一套物流企业的成本资料为背景,按实际物流工作流程,指导学生按实际工作步骤和内容完成一个完整物流工作流程的成本核算与控制过程的各项工作,让学生在做的过程中掌握操作方法和技能,并在操作过程中产生知识需求时引入相关的理论知识。 1.以“工作过程为导向”设计课程内容 《物流成本管理》课程以汽车物流企业的工作过程为主线,阐述汽车及零部件企业的采购、运输、仓储、配送、包装及流通加工等成本的组成内容、核算及控制方法。本课程采用模块化结构构建课程内容体系,将课程主要理论知识点和实践技能分为八个模块。 在教学内容设计方面,突出企业需要的物流成本业务处理能力的训练,并反映当前物流领域发展动态,实现实践技能与理论知识的整合。 课程内容完全根据企业人力资源部门及相关岗位直接领导的调查研究结果确定,培养物流企业特别是汽车物流企业一线操作管理人员完成相关工作任务,并对完成效果进行科学合理的评价为总目标。 2.采用行动导向的教学方法 整个教学过程中,课改项目组老师首
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