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四 认识图形（二） 复习：说出下列图形的名称。 长方体，正方体 例1.出示长方体、正方体实物。 练习： 1.做一做： 哪些东西的形状是长方体？哪些东西的形状是正方体？ 2.找一找： 教室里哪些物体是长方体，哪些物体是正方体。 3.比一比： 教师拿出一些长方体和正方体的实物放在一起，两个学生一组，听口令让学生迅速的找出长方体和正方体 圆柱 球 例2. 练习 1.哪些东西的形状是圆柱？哪些东西的形状是球？ 2.找一找： 教室里哪些物体是圆柱体，哪些物体是球体。 3.比一比： 教师拿出一些圆柱体和球体的实物放在一起，两个学生一组，听口令让学生迅速的找出长方体和正方体 巩固练习 1.在一堆实物中快速找出长方体、正方体、圆柱体和球体。 2.实际操作： （1）、你能用2个正方体摆一个长方体，用3个正方体摆一个长方体，用8个长方体摆一个大正方体吗？摆摆看。 （2）、拿长方体、正方体、圆柱体和球体四种形状的积木，能掰成什么物品？试试看。 教材65页1、2题。 * 作 业 *