《光的反射》第一课时.docVIP

《光的反射》第一课时 一、教学目标： 1、知识和技能目标： ·能够了解光在一些物体表面可以发生反射； ·认识光的反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义； 2、过程和方法目标： ·通过实验，观察光的反射现象； ·经历探究“光反射时的规律”，采用分小组讨论、合作学习的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论获得比较全面探究活动的体验； 3、情感态度和价值观目标： ·在探究“光的反射时的规律”过程中培养科学态度； 二、教学重难点： 1、教学重点：理解光的反射规律； 2、教学难点：引导学生通过实验探索、小组讨论归纳出反射现象的规律； 三、教学器材：多媒体教学 四、教学过程： 一、导入新课：插入图片（光的直线传播：早晨树林里的阳光） 提问：回忆上节课我们学习了什么？ 你能让光拐个弯吗？ 二、进行新课： 1、了解各个物理量，图片(光的反射图片) ： 点击演示各个物理量，边演示边讲解 入射点：（O）入射光线与镜面的接触点； 入射光线：（AO）注意读光线时要顺着方向读； 反射光线：(OB) 法线：(ON)：通过入射点且垂直于镜面的直线； 入射角(i):入射光线与法线的夹角； 反射角(r)：反射光线与法线的夹角。 要求学生记忆；在重新播放一次并个别提问 2、演示探究光的反射实验： 出思考问题：光反射是又什么规律？ 操作演示实验：光