拥抱真善美--好习惯伴我行.6.1）.pptVIP

我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是罪人。 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。 你们猜猜，我到底是谁 谜底：（ ） 习惯 温馨提示 习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。 1、 讲故事，说感想 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？ 故事一： 你相信吗？ 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。 一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说： “我要买一只好一点的碗 和一根结实的木棍，这样 我以后出去讨饭时方便一些。” 习惯决定命运 1、学习习惯测试 请在符合自己的打√ 一、养成良好学习习惯 学习习惯测试 1、课堂上注意力不集中，易走神，爱说话；（???? ） 2、课堂上不积极回答问题，不积极参加讨论（ ）3、学习目标不明确；（?????）4、不爱复习课本，马马虎虎地应付学习；（?????）5、不懂不会也不请教同学老师；（?????）6、没有提前预习的习惯；（???? ）7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（?????）8、做作业前不复习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（???? ）9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（???? ）10、做作业或复习时，常做一些小动作；（???? ） 11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（???? ）12、不按时完成作业；（????） 14、学习用具乱扔，试卷不整理，用时找不到；（???? ）15、上自习课时不会自觉学习，不会主动学习；（????? ）16、喜欢哪科学哪科，偏科；（????? ）17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（???? ）? 5个以下√，要引起注意，立即改正 5—10个√，得赶快制定计划，自己改正 10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正 2、讨论：学习上要养成哪些良好习惯 ①首先学习上有明确目标 ②课堂上不走神，注意力集中，积极思考发言、积极与同学讨论问题…… ③课后作业及时独立完成 ④及时整理错题，整理试卷 ⑤认真书写，规范答卷 ⑥做到：先复习后作业，先预习后听课，天天清、周周结。 …… 3、总结——十大良好学习习惯 1、自觉预习的习惯 2、专心上课的习惯 3、认真观察、积极思考的习惯 4、善于提问的习惯 5、切磋琢磨的习惯 6、独立作业的习惯 7、仔细审题的习惯 8、练后反思的习惯 9、复习归纳的习惯 10、整理错题集的习惯 良好学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。 “良好的学习习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率”。 有了良好的学习习惯，能促进一个人在学业上学术上有所成就，现代社会中这就算是一个高素质的人才吗？ 20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。　　他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。 他山之石一： 2： 游戏《习惯的形成》 游戏规则： 第一步：俩掌相对，十指交叉，注意观察大拇指的位置，看一看你左手大拇指在上，还是右手大拇指在上？ 第二步：现在请大家刻意改变，反过来交叉，即刚才在上的拇指改在下，有什么感觉？ 第三步：可以改过来交叉动作，我们不断重复21次，现在有什么感觉？是不是习惯了一点？ 据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。 好习惯与坏习惯 对我们的影响 好习惯使人终身受益 苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十