学生综合素质培养方案的实证研究.docVIP

2009年教学成果奖 申报材料 《学生综合素质培养方案的实证研究》 及应用成果总结 成 果 名 称 高职学生综合素质培养方案实证研究及应用 成果完成人 王雪梅、寿金宝、姜志遥、栾淑梅、郑鸿雁 成果完成单位 辽宁商贸职业学院 《学生综合素质培养方案的实证研究》 及应用成果总结 根据高等职业教育特点，“知识+素质+能力”三大模块中，综合素质是学生掌握专业知识和施展专业技能的基础，是就业岗位对学生职业素质的要求，也是社会进步对学生可持续发展的要求。学院现有的教育工作网络，如教学系部和专业教师队伍、党政工团系统、辅导员班主任队伍、后勤服务部门等，虽机构完备，但在实施素质教育过程中各方力量却难以形成合力。研究本课题旨在设计出一套能有机运用学院教育工作网络，全面提高学生综合素质的方案。使全体学生养成良好的学习、生活习惯，树立良好的公民意识，练就良好的心理素质，形成负责任、有纪律、能吃苦、耐挫折、讲团结、善协作，能沟通、善表达的职业素质，顺利实现由高职学生向企业员工的角色转换。 高职学生综合素质培养方案研究的背景分析 （一）团中央已在普通高校试点的“大学生素质拓展计划”，缺乏对高等职业院校的针对性。 高等职业教育人才培养目标的要求。 人才培养模式的改革与创新是高等职业教育教学改革的主题。 （三）打破“三元式”学校管