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千里丢一， 百里丢一。（打一字） ? 猜谜语? 药店着火 （打一成语） 百年旧屋 （打一作家名） 千里丢一， 百里丢一。（打一字） ? 猜谜语? 伯 药店着火（打一成语） 不可救药 百年旧屋（打一作家名） 老舍 “景物描写”片段写作 学习目标： 1、感悟景物描写中作者所蕴含的情感。 2、掌握景物描写的方法。 昔人论诗,有景语 情语之别,不知一切景 语皆情语也。 ——王国维《人间词话》 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ——杜甫《春望》 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 ——温庭筠《望江南》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ——李商隐《夜雨寄北》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ——白居易《钱塘湖春行》 读一读 读读我们学过的文章中写景的精彩段落，你读出了什么感情？ 时候既然是深冬；渐近故乡 时，天气又阴晦了，冷风吹进船 舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一 望，苍黄的天底下，远近横着几 个萧索的荒村，没有一些活气。 ——鲁迅《故乡》 骑马的人一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，一面听着赶马女孩们唱着本地悦耳好听的山歌。忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像也对于唱歌发生了兴趣…… ——沈从文《云南的歌会》 学一学 学学这两个写景片段的写法， 思考： 写了什么景物？ 用了什么形容词、修辞、顺序？ 起到什么作用？ 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜 呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天 底下，远近横着几个萧索的荒村，没 有一些活气。 ——鲁迅《故乡》 抓住景物特点，用由里到外的空间顺序使景物更有层次感，用表现色彩、状态的形容词描写了萧索的故乡，衬托了“我”凄凉的心情。 骑马的人一面欣赏土坎边的粉蓝色 报春花，在轻和微风里不住点头，一面听着赶马女孩们唱着本地悦耳好听的山歌。忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像也对于唱歌发生了兴趣…… —沈从文《云南的歌会》 抓住景物特点，用表现色彩、状态的形容词 和拟人的修辞描写了富有生机的春天画面，衬托 了人们唱歌时高兴的心情。 一般情况下，什么的样景物衬托什么样的感情：表现喜悦的感情，往往选取美丽而有生机的景物，运用温暖的词语修饰；为了表现悲伤的感情，往往选取晦huì暗而萧条的景物，运用冰冷的词语修饰。 温馨提示： 我独自一人游荡在田野里。太阳落山了，琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去。远处，庙里的钟声在薄幕中响起来。 羊儿咩咩地叫着，由放羊的孩子赶着回圈了；乌鸦也呱呱(gu)地叫着回巢去了。 ——张洁《挖荠jì菜》 用“太阳落山”、“晚霞退去”、“羊儿回圈”、“乌鸦回巢”反衬“我”不能回家的孤独。 1、根据内容和感情选定景物。 2、抓住景物特点来写。 3、写景要注意层次，用空间或时间顺序。 4、选择恰当、巧妙的修饰词对景物的形 态、色彩等做描写。 5、采用比喻、拟人等修辞方法。 说说景物描写的步骤和写法： 选景物 抓特点 分层次 巧修饰 用修辞 说一说 由小组长选取设定的情节： A B C 要求：根据所选情节的内容和感情，发挥想象，写二百字左右的景物描写片段，15分钟完成，然后小组内互换批改写评语，选出最好的作品展示。 A你在中考考试中获得年级第一名！ B你的好朋友因为家里原因而辍学！ C你三十年后回到被滥砍滥伐、过度开发后的故乡！（大杨集） 练一练 由小组长选取设定的情节，发挥想象，用景物描写片段表现出来。 你在中考考试中 获得年级第一名！ 你的好朋友因为家里 原因而辍学！ 你三十年后回到被滥砍、滥伐、 过度开发后的故乡！（大杨集） 谈一谈 谈谈本节课你学到了什么？ 景物描写的步骤和写法： 选景物、抓特点、分层次、 巧修饰、用修辞。