写作实践：消息写作.pptVIP

写作实践：消息写作 开课人：徐雪华 班级：八（6）班 教学目标： １、复习消息的基本特点。２、掌握消息的要素和结构。３、运用师友互助的模式以及相关的新闻知识和方法进行消息写作。 。 ★狭义：指消息。广义：包括消息、通讯、报告文学等。 ★新闻的特点： 真实性 时效性 简洁性 交流感知 【环节一:师友检查】 新闻结构五部分 标题： 导语： 主体： 高度概括新闻内容。(人+事件或地点+事件） 简要叙述新闻内容。（人物+事件+时间+地点） 对导语进一步展开， 具体陈述新闻内容。（包含结果） 背景： 结语： 背景指新闻发生的社会环境和自然环境。这两部分有时在主体中，有时可省略。 研读共品 【环节一:师友研读】 研读下发的材料，找出新闻结构的五部分并简要赏析。 先自主阅读、勾画，再师友交流 研读共品 【环节二:师友赏析】 里约奥运会女排决赛：中国3:1塞尔维亚夺冠 (网易体育8月21日里约报道）北京时间今天上午9点15分，2016里约奥运会女排决赛打响，中国女排迎战塞尔维亚女排。经过四局对决，最终中国女排3-1（19-25、25-17、25-22、25-23）力克塞尔维亚女排，夺得本届奥运会冠军。这也是中国女排在时隔12年（2004年雅典奥运会）后，再次站上奥运最高领奖台。 中国女排是继2004年雅典之后，时隔12年重新来到奥运会决赛赛场。塞尔维亚则是球队历史上首次进入奥运会决赛，2008年北京奥运会她们才首次杀入奥运会决赛圈，而进入决赛她们只用了三届奥运会时间。自2012年伦敦奥运会以来，中国女排与塞尔维亚女排共有6次交锋，中国女排4胜2负占据优势。里约奥运会小组赛中，塞尔维亚曾以3-0击败中国女排。 决赛首局，双方经过局初短暂的试探，塞尔维亚率先发力11-6领先，中国队随后连续得分追成11-12，塞尔维亚再用发球+强攻将比分拉开并将优势保持到局末，大比分1-0领先。 决赛第二局，中国队开局发力，一路领先，仅用20多分钟就以25：17拿下本局，大比分1-1追平塞尔维亚。 第三局争夺更为激烈。面对对手猛烈的高点强攻，女排姑娘通过顽强的防守一次次将球救起。双方比分胶着。关键时刻，中国女排姑娘们艰难拉开差距，终于以25:22拿下第三局，大比分2-1领先塞尔维亚。 第四局比赛，中国姑娘在场上显示出必胜的决心和信心，火力全开。塞尔维亚队也毫不示弱。两队比分交替上升。在拉西奇发球出界后，中国队24-23拿到赛点。最后时刻惠若琪探头得分，中国队25-23获胜，总分3-1击败塞尔维亚队夺冠。 这也是中国女排在时隔12年（2004年雅典奥运会）后，再次站上奥运最高领奖台。值得一提的是，32年前郎平作为中国女排队员赢得奥运冠军；32年后，作为主教练再一次率队夺冠。 互助释疑 【环节一:师友解惑】 师友互助交流疑惑，将解决不了的疑难点提出来，全班讨论、解答。  9月8日早上，我校举行了盛大的开学典礼。学校凤鸣文学社现向全校学生征集一篇有关这则新闻的稿件。希望大家踊跃投稿。为帮助大家尽快完成，现给大家提供一些现场图片。 巩固拓展 【环节一:快乐写作】 师友上台展示各自的作品并点评。 巩固拓展 【环节二:成果展示】 永定三中16~17学年开学典礼隆重举行 （本报讯）9月8日早上，永定三中全体师生在运动场隆重举行2016~2017学年开学典礼。 9月8日早上，秋高气爽，风和日丽，三中运动场迎来了全校近2000名师生。7点15分，一阵热烈的鞭炮声过后，游雪宜书记宣布典礼开始。全场起立，奏唱国歌，鲜艳的五星红旗在运动场冉冉升起。在热烈的掌声中，陈奎灿校长发表了热情洋溢的讲话。然后，教师代表张永忠老师和学生代表罗佳乐、胡竞芃分别发言。随后，进行了“优秀教师” 和“优秀班主任” 及“最美教师”的表彰 ，获奖教师依次上台领取证书和奖金，学校领导一一和这些老师合影留念。紧接着，举行了校级“三好学生”和“优秀学生干部”的表彰。获奖同学上台领奖后，学校领导也和他们合影留念。望着这激动人心的一幕，台下的同学脸上都显出向往的神情。最后，游雪宜书记致闭幕词，他希望全校师生共同努力，谱写三中更美好的明天。 可从以下方面总结： 1、这节课我学会了...... 2、这节课我懂得了...... 3、师傅/学友我想对你说...... 总结提高 教师寄语 同学们，掌握了消息的写作方法，再加上你善于发现的眼光，我相信在不远的将来，你将会成为一名很了不起的记者