2019-2020年二年级品德与生活下册 好山好水好地方 2教案 鄂教版.docVIP

2019-2020年二年级品德与生活下册 好山好水好地方 2教案 鄂教版 教材分析： 这一课共有三个主题内容，本节课谈谈第二个主题《留住精彩》。第一课时，学生在第一个主题《我们这里很美》中，已欣赏了自己生活的地方的自然风光，感受到了家乡的美。本节课《留住精彩》，教材以照片和孩子们生活的画面做背景，涉及了农村和城乡两个场景，这些照片既体现了家乡的人文景观与人们生活的联系，又体现了儿童的快乐。 教学目标： 1.受自己生活的地方的美丽的自然风光和人文景观，激发对家乡热爱之情。 2.感受家乡的美景给人们带来的欢乐，及其与人们生活的密切关系。 3.初步掌握搜集材料，整理与表达的方法，学会用自己喜欢的方式记录，形成一定的技能。 4.培养与人合作的习惯，培养参与意识与参与能力，锻炼与人交往、交流能力。 教学重点： 感受家乡的美景给人们带来的欢乐，及其与人们生活的密切关系，展示、介绍自己搜集的在家乡的美景中快乐玩耍的照片，初步形成热爱家乡的情感。 教学难点： 初步掌握搜集材料，整理与表达的方法，学会用自己喜欢的方式做记录。感受家乡的美景给人们带来的欢乐及其与人们生活的密切关系，初步形成热爱家乡的情感。 教学准备： 1.制作相关的课件。2.师生课前共同搜集自己在家乡的美景中快乐玩耍的照片。 教学过程 一、赏儿歌，导入新课。 1.播放儿童歌曲《捉泥鳅》 2.歌曲结束，师问：谁在小溪边捉过泥鳅？请捉过