八年级语文上册 《老王》.pptVIP

老王的生活处境是 ， 老王的内心情感是 。 * 老王 杨 绛 人教版八年级语文上册 《老王》 梁园区李庄良浩中学 沈毓 美文分享 每个人回顾自己一生的经历，会看 到某事错了，某事是不该的。但当时或 是出于私心，或是出于无知，或虚荣， 或骄矜等等，于是做了不该做的事，或 该做的没做，犯了种种错误。而事情已 成过去。灵性良心事后负疚抱愧，已追 悔莫及。 ----杨绛《走到人生的边上》 设计说明： 内容简介： 《老王》选自人教版八年级上册以作者 内心反思写成的一篇回忆散文，表达了 “我”对老王的“愧怍”之情。 教学目标： 1.整体感知课文，学会善待他人，关注 生活中的弱势群体。 2.学习通过几个生活片段表现人物的方法。 教学重点： 探究出“我”为什么会对老王产生“愧怍” 的心理以及“我”“愧怍”什么？ 目标达成： 通过对老王和“我”的善举的分析、比较， 进而理解作者“愧怍”的情感原因。 伛 ( ) 荒僻( ) 攥 ( ) 塌败( ) 取缔( ) 骷髅( ) 滞笨( ) 愧怍( ) yǔ pì zuàn tā dì Kū lóu zhì zuò 检查预习： 浏览课文，小组合作给老王建立档案： 姓名 健康状况 性别 家庭成员 民族 家庭住所 职业 为人处事 老王 男 残疾；患病 仅有两个 没出息的侄儿 回 三轮车夫 老实厚道 心地善良 荒僻小胡同的 塌败小屋 评说老王之： 走进老王： 1、送冰块，车费减半 2、送钱先生看病，不肯要 钱，拿了钱却不大放心 3、受人好处，总也不忘， 临死前送来香油、鸡蛋 雇佣-----朋友 评说老王之： 1、她女儿送给老王大瓶鱼肝油，治好他 的夜盲症； 2、老王给作者家送冰，作者不要他减半 收费，全额付款； 3、送默存看病时，作者一定给他车费； 4、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送， 也给了钱。 物质 金钱 同情 可怜 评说作者之： 撞击心灵 有一天，我在家听到打门，开门看见老王 直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的 座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那 么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵 的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分 不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他 简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸， 骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散 成一堆白骨。 1、我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌（贴、靠、站立、依）在门框里。 2、他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 步履维艰、病入膏肓、朝不保夕、 风中之烛、行将就木...... 我忙去接， 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转进屋去（拿钱） 我忙去给他开了门 合作研讨 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 作者回想起来，与老王相比，觉得自己没真正把老王当作朋友,少了平等，少了尊重，没能理解老王的心意，缺少精神上的关照、心灵上的抚慰，所以感到“愧怍”。 理解“愧怍”  现实生活中，也有一群像老王一样的人物 …… 关注“老王” 迫于生活的无奈， 风里来，雨里去， 车夫的背，压得微驼。 角落里的无奈 请慢点······ 在我们无意间享受幸福的时候，有一个群体本应 和我们一样，却在苦苦地挣扎...... 用爱关注、用心呵护留守儿童和守巢老人 *