利用学案实现化学课堂清晰授课的处理方式与策略-学科教学·化学专业论文.docxVIP

中文摘要在对当前高中化学课堂教学现状调查研究的基础上，本文从素质教育理论、 中文摘要 在对当前高中化学课堂教学现状调查研究的基础上，本文从素质教育理论、 课堂活动的中心、教师的教学方式、学生的学习方式和元认知能力等几个方面对 新课程背景下高中化学课堂教学进行了思考和研究，提出了利用学案实现化学课 堂清晰授课的处理方式与策略。为实现化学课堂清晰授课，本文分别对教师、学 生、学校三方面提出了要求。同时，结合多个案例进行了个案分析，探讨了学案 设计的基本思路，以及教学目标、课堂引入、教学过程等的具体处理方式和策略。 本文对利用学案实现化学课堂清晰授课的处理方式与策略进行了小范围的 实验研究，结果表明：精心设计并合理使用学案可以增强学生学习化学的兴趣， 激发学生的求知欲，培养学生的创新意识，提高学生的创新能力和学习成绩，最 终能够有效实现清晰授课的目标。 关键词： 新课程； 化学学案； 化学学案教学； 清晰授课； 自主创新学习 Abstract’On Abstract ’On the base of the research and investigation into the current chemistry teaching in M曲schools，this paper studies the chemistry teaching in high schools during the new curriculum reform，referring to the education theories of all—around development, the center of classroom teaching，teaching ways of teachers，study methods of students and meta-cognitive ability．Tms paper also puts forward the way and the strategy on how to teach in a clearer way、航tll the help of study plans．To realize giving chemistry lessons in a clear way,it brings up requests to teachers，students and schools．At the same time，by analyzing many specific eases，the paper probes into the basic ideas of designing study plans，as well as the strategies and specific ways of teaching targets，lead·ins，teaching processes ete． 砀e paper carries out experimental researches in a small range into the strategies and specific ways of giving lessons in a clear way with the help of study plans．ne reset shows that designing study plans with great care and using them properly oan strengthen students’interest in studying chemistry,activate students to study better, raise students’creation consciousness，improve their creation ability together with their grades，which at last leads to accomplishing the target of giving lessons in a clear way． [key words] new curriculum reform： chemical learning—case； chemical learning-case teaching；lesson clarity； independent creative n 前言选择该课题研究的理由之一，是对高中化学课堂授课现状的反思。在教学实 前言 选择该课题研究的理由之一，是对高中化学课堂授课现状的反思。在教学实 践中，经常会发现有时教师把自己理解和熟知的内容表述出来后，学生竟是一头 雾水，似懂非懂。实际上，这就是教师授课