浙江专用2019高考数学二轮复习专题二立体几何微点深化立体几何中的轨迹与折叠问题学案.docVIP

PAGE PAGE 1 微点深化　立体几何中的轨迹与折叠问题 1.运动变化中的轨迹问题的实质是寻求运动变化过程中的所有情况，发现动点的运动规律. 2.将平面图形沿其中一条或几条线段折起，使其成为空间图形，这类问题称为立体几何中的折叠问题，折叠问题常与空间中的平行、垂直以及空间角相结合命题，考查学生的空间想象力和分析问题的能力. 热点一　以立体图形为载体的轨迹问题 【例1】 (1)已知在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中，AA1与平面A1B1C1D1垂直，且AD＝AB，E为CC1的中点，P在对角面BB1D1D所在平面内运动，若EP与AC成30°角，则点P的轨迹为(　　) A.圆 B.抛物线 C.双曲线 D.椭圆 (2)(2018·宁波期中)已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1，点P是平面AC内的动点， 若点P到直线A1D1的距离等于点P到直线CD的距离，则动点P的轨迹所在的曲线是(　　) A.抛物线 B.双曲线 C.椭圆 D.直线 解析　(1)因为在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中，AA1与平面A1B1C1D1垂直，且AD＝AB，所以该平面六面体ABCD-A1B1C1D1是一个底面为菱形的直四棱柱，所以对角面BB1D1D⊥底面ABCD，AC⊥对角面BB1D1D.取AA1的中点F，则EF∥AC，因为EP与AC成30°角，所以EP与EF成30°