刘天华二胡教学活动的初步分析-音乐学专业论文.docx

内容提要刘天华(1895．2．4．——1932．6．8．)，江苏江阴人，作曲家、二胡琵琶演 内容提要 刘天华(1895．2．4．——1932．6．8．)，江苏江阴人，作曲家、二胡琵琶演 奏家、音乐教育家，中国二葫学派的开创者和奠基人。本文以刘天华的二 胡教学活动为集中研究对象，旨在更清晰地展现刘天华二胡教学活动的指 导思想及实践，明确刘天华在二胡艺术及其教学发展史中所取得的举世公 认历史地位的渊源及成因。本课题的研究对二胡学科的建设和二胡艺术的 发展提供有意义的启示与借鉴。 全文共分为四章10节，采用了调查法、文献法、比较法、分析法等 研究方法，立足于前人的研究基础，并参考了前人研究的相关史料和理论 总结，从四个角度对刘天华的二胡教学活动进行梳理和初步研究。 第一章“刘天华二胡教学活动的指导思想”，分析刘天华开展二胡教 学活动的出发点和着手点，并结合史料的整理解析思想的形成过程以及对 此产生影响的几位重要人物；第二章“刘天华二胡教学指导思想的实践”， 综述刘天华所开展的二胡教学活动，并以刘天华在二胡教材建设和二胡教 学方法改进两方面为主要切入点，研究其教学指导思想在教学活动的实际 运用：第三章“刘天华二胡教学实践的成果”，综述刘天华在实践其教学 指导思想中所取得的主要成果，并从二胡学科的创建、刘天华二胡学派的 形成和对二胡艺术的推广三个方面了解刘天华教学实践在二胡艺术发展 史上的重要贡献；第四章“刘天华二胡教学思想及其实践的意义”，阐述 刘天华的二胡教学活动不但改变了传统民间器乐的教学模式、开创了二胡 教学的新篇章，而且对当代我国民族器乐教学的发展也起到了积极有力的 推动作用。近百年来，我国民族器乐艺术的发展，走的正是由刘天华所开 创的继承传统、借鉴西洋的改进、发展道路。最后，在文章的附录部分列 出了笔者整理的“刘天华研究资料索引”。 关键词：刘天华二胡教学指导思想实践成果意义 繁经作着、!。}薛‘司穆 勿全文鲁雨 AbstractThis Abstract This thesis is mainly about Tianhua Liu(1895-1932)．born in Jiangyin Jiangsu Province and was not only known for being a great composererhu and Iute performer as well as music educator,but an inaagurotor and founder ofChinese erhu sch001．This paper is intended tO restore the erhu teaching activities of Tianhua Liu SO as to determine his historical status and significance in both histories of erhu art and the development of his teaching methodology．The study on this issue thus attaches important significance to the establishment of erhn branch and further development of erhu art． The paper as a whole falls into four chapters(sections)．It is designed to carry out a pilot study which implores erhu teaching ideas of Liu from four angles on the basis of preceding research achievements with references to relevant historieal materiois and theorctieai sum-ups by adopting a variety of methods including survey,literature,comparison and analysis as well。 The first chapter with the title“孤e guiding ideas ofLius teaching activities”discusses the contributing fae￡o礴and the develupment of the very directing thoughts．Chapter two“The practices巧Lius guidin