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板桥中心小学春季鼓号队兴趣小组工作总结
(2014年3月——2014年7月) 丁桂莲 冯国芳
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一、教学内容完成情况
鼓号队表演是我校大队部工作一面亮丽的旗帜,本学期,我们完成了新老队员的替换工作,学习了《出旗曲》、《行进曲》、《退旗曲》,《欢迎曲三》的节奏,对鼓号队进行了更多的强化训练,为下一学年的鼓号队花样表演打下基础。广大少先队员通过参加鼓号队的训练,集体主义、团结协作的精神得到了加强。
二、教与学的得失情况
(一)所取得的成效:
1、及时制定计划,工作有目的、有措施。 2、加强鼓号队队伍建设。从三、四年级中找了一些对鼓号感兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环选好苗子。 3、做好鼓号队员的思想教育工作,加强学生爱校、爱队的教育。 4、根据小学生的认知规律和心理特点,促进小学生的身体健康发展,科学方法训练鼓号队。 ⑴、“以旧带新”,充分利用原有的资源,适当的利用六年级的学生采用“一对一”的方法,手把手教会新人,使新的鼓号队员更快地融入到队伍中来; ⑵、在训练时,我们注意了训练内容的联系,注意各种乐器的谐调发音。每次训练时间在40分钟左右。鼓、镲和号经过先“分”后“合”的训练。“分”是避免相互的干扰而影响训练,“合”是为了各种乐器演奏的和谐统一。本学期的任务是巩固《出旗曲》、《行进曲》、《退旗曲》,新学《欢迎曲三》,对《欢迎曲三》多处地方是音程大跳较难掌握部分,让学生加强了练习。这些措施,训练效果更好。 5、坚持定期的训练。在学校老师的带领下,鼓号队员们坚持定期训练,每到双周三下午第三节课我们就进行训练,我们师生吃苦耐劳,坚持排练,鼓号队节奏训练取得较好的效果。 (二)存在不足:
1、个别鼓号队员思想认识不够,有开小差现象; 2、吹小号的同学小号吹的不够理想,音准还存在问题,需要不断地加强训练。 3、整个活动过程不是很协调,每一个训练方块都有个别同学不能把几套曲谱的节奏记牢,行进中的脚步也不是很整齐。 三、努力方向 1、分组强化训练,组长负责小组训练,并给他们互相结成对子,互帮互学,共同进步。
2、继续把重点放在队号的训练上,队员的音准还存在很大问题,音色的响度、亮度也不稳定,吐气、吹气的方法还不够规范。
3、整块训练还不够协调,步调、节奏要整齐划一。
“只要功夫深,铁棒磨成针”。在科学的指导下刻苦地练习,相信我们鼓号队的表演会更加的出色!
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