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练习六
复习旧知
课堂小结
课后作业
表内除法（一）
巩固练习
把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。
求一个数里面有几个几，用除法计算。
被除数÷除数=商。
复习旧知
已知总数和份数，求每一份的数量，可以用除法计算。
已知总数和每一份的数量，求份数，也可以用除法计算。
1.直接写出得数。
3
18
4
15÷5= 24÷6= 5×6= 25÷5=
30÷6= 4×5= 16-4= 4×2=
6×3= 12÷4= 68+4= 90-9=
5
3
20
30
72
12
5
81
8
巩固练习
2.（ ）里最大能填几？
6
3
2
（ ）×5 32 7 ×（ ） 18
（ ）×6 20 5 ×（ ） 29
8×（ ） 26 （ ）× 4 25
3
5
6
3.根据乘法口诀三六十八，写出两个除法算式。
6
18
3
（ ）÷（ ）=（ ）
（ ）÷（ ）=（ ）
三六十八
6
18
3
4.列式计算。
24÷4=6
15÷3=5
（1）除数是4，被除数是24，商是多少？
（2）15里面有几个3？
30÷6=5
（3）把30平均分成6份，求每份是多少？
（4）6个4是多少？
6×4=24
4.列式计算。
5.（1）有8只兔子，平均装在2个笼子里，每个笼子里装几只？
8÷2=4（只）
（2）有8只兔子，装在2个笼子里，一个装5只，另一个装几只？
口答：每个笼子里装4只。
8-5=3（只）
口答：另一个装3只。
6.用2张纸做风车，每张纸能做6个风车，把这些风车平均分给4个小朋友，每个小朋友分几个？
2×6=12（个）
12÷4=3（个）
口答:每个小朋友分3个。
7.同学们去公园划船，每6人一组，需要2条船。如果每3人一组，需要几条船？
口答:需要4条船。
2×6=12（人）
12÷3=4（条）
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
1.解决平均分问题，先要明确分几份，再让每份分得同样多。
2.被分的数是被除数，平均分成的份数或者每份数是除数。
3.用口诀求商时，要想除数和几相乘得被除数。
课后作业
课本：
第27页第2、4题
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