人教PEP四年级英语下册《Unit4_第5课时参考教案》.docVIP

PAGE Unit4 第5课时参考教案 【内容来源】人教PEP 四年级下册 Unit4 【主 题】At the farm 【课 时】第5课时：A. Let’s spell B. Let’s sing 一、教学目标 1. 通过大量的听读操练，掌握字母组合or在单词中间的不同发音，培养学生主动探索发音规律的意识。 2. 能听懂、会唱歌曲“Mary has a little lamb”。 3. 培养学生辨别相似发音的能力。 4. 着重培养学生听的能力和对学习英语的兴趣。 二、教学重难点 重点 掌握句型“What’s the weather like in Beijing? How about New York?”并能在实际情境中灵活运用。 通过大量的听读操练，掌握字母组合or在单词中间的不同发音，培养学生主动探索发音规律的意识。 难点 1. 激发学生学习音标知识的兴趣。 2. 音标/?:/和/?:/的发音不容易区分，要帮助学生反复操练、辨别。 三、教学准备 1. 教师准备多媒体课件、教学音频和图片。 2. 学生准备记号笔。 四、教学过程 Step 1: Warm-up 1. 课堂口语练习。 T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, teacher. T: How are you today? Ss: Fin