人教PEP四年级英语下册《Recycle2_参考教案》.docVIP

PAGE Recycle2 参考教案 一、单元教学内容分析 1. 单元教学内容：Read aloud. Listen and tick. Read, write and say. Read and tick or cross. 2. 单元教学重点：4—6单元的重点内容。 3. 单元教学难点：4—6单元的重点内容。 二、单元教学目标： 1. 复习4—6单元的目标语言与词汇，要求学生做到能听、会认，并在实际情景中准确表达。 ?2. 复习4—6单元Let’s spell部分的单词和Read and write部分的句子，要求学生能熟练地听、说、认读并在四线格中正确书写。 三、单元教学准备： 1. 教师准备教学过程中所需要的图片、音频、课件，以及4—6单元的单词卡。 2. 准备一些教师的照片或图片。 四、单元教学措施： 1. 在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的话或是复述同学的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意，让学生意识到要仔细听别人说话。 2. 对于学习还不错，但是不愿或害怕发言的学生，课堂中教师主动请他们表达其意见，培养他们良好的学习英语的习惯。 3. 充分运用英语名、英文歌谣、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。 五、单元教学反思： 第一课时（实施日期： 年 月 日） 一、教学目标： 1.