职业技能鉴定命题 与国家题库建设 CETTIC中国就业培训技术...培训课件.pptVIP

* * 效度举例：如语文考试，老师本想考核学生语法知识（主语谓语宾语），但是大量试题是多音字组词如将士将来，虽然前后两次测验一致性很高，但并没有真实反映要测的东西，所以效度很低，或说是无效的测验 职业技能鉴定命题 与国家题库建设 CETTIC中国就业培训技术指导中心 OSTA劳动保障部职业技能鉴定中心 命题管理处 * 一、职业技能鉴定命题理论 1、考试 职业技能鉴定是一种特殊形式国家考试 共性：依据一定的规则，以一定的测量工具对受测人的行为能力实施测量的过程 * 一、职业技能鉴定命题理论 个性： ----以职业能力为着眼点 ----是标准参照型考试 * 一、 职业技能鉴定命题理论 职业技能鉴定是以既定的职业标准为依据，衡量劳动者职业能力水平的标准参照型考试。 * 一、 职业技能鉴定命题理论 2、命题 考试的三个主要技术环节： 确定考试 目标 命题 实施考试 * 一、 职业技能鉴定命题理论 命题的主要工作 技术开发 内容开发 * 一、 职业技能鉴定命题理论 标准参照考试对命题工作的要求： 建立一套行之有效的标准参照体系 建立一套科学规范的命题技术指标体系 * 二、职业技能鉴定命题实施 1、命题的基本类型 ----经验型命题 ----模式型命题 * 二、职业技能鉴定命题实施 2、命题基本步骤 命题两种工作模式： 常规工作模式----以试卷为基本命题结果 题库工作模式----以试题为基本命题结果 * 二、职业技能鉴定命题实施 命题基本步骤 抽 取 试 题 分析职业标准 制定 考鉴核定内要容素结细构目表表 编制试题 试题审核 试题入库 生成试卷 机器生成组卷计划 制定组卷模型 确定编题方案（题型题量） 标注试题参数 * 二、职业技能鉴定命题实施 理论知识试卷题型题量与配分方案一（非标） 3、理论知识试卷 题 型 题 量 分 数 初中级 高级 初中级 高级 填空 10题（2分/题） 20 选择 20题（2分/题） 40 判断 10题（2分/题） 10题（1分/题） 20 10 简答/计算 共4题（平均每题5分） 20 论述/绘图 无 1题（10分/题） 0 10 总分 100分（44/45题） * 第二节 职业技能鉴定命题实施 理论知识试卷题型题量与配分方案二（标准） 题 型 题 量 分 数 初中级 高级 初中级 高级 选择 160题（0.5分/题） 80 判断 40题（0.5分/题） 20 总分 100分（200题） * 二、职业技能鉴定命题实施 4、操作技能试卷 操作技能命题原则： 科学 可行 * 三、职业技能鉴定命题质量 过程控制 内容控制 * 三、职业技能鉴定命题质量 信度、效度、难度、 区分度、等值性等 * 三、 职业技能鉴定命题质量 国家题库反馈修正系统 2003年5月正式运行 网址： 或 * 三、职业技能鉴定命题质量 国家题库 反馈修正系统 社会各界可以通过该系统对国家题库提出意见和建议 经过对反馈意见和信息处理，完成对题库的及时更新、修正 * 四、国家题库建设 职业技能鉴定国家题库 由劳动保障部组织各方面专家依据职业技能鉴定命题理论和题库建设技术，开发的用于全国职业技能鉴定的统一题库。 * 四、国家题库建设 建立国家题库的目的 ----提高职业技能鉴定质量，保证鉴定科学、规范、公平和公正的重要技术手段之一。 ----提高国家职业资格证书的严肃性和权威性 * 四、国家题库建设 国家题库建设： 1996年开始建设，1999年首批投入使用 ----50个通用职业（工种） ----理论知识题库管理系统 * 四、国家题库建设 2002-2004年更新并加快开发进度 ----就业准入职业（工种）和新职业 ----理论和操作题库配套开发 ----管理系统升级(新开发操作题库系统) * 四、国家题库建设 各地区、各部门在组织题库中已有职业（工种）职业技能鉴定时， “一律从国家题库中提取试卷” * 四、国