规范幼儿园管理全面提高办园水平培训课件.pptVIP

规范幼儿园管理　全面提高办园水平 集安市第二幼儿园 邵伟 精品 随着我国幼儿教育事业的迅速发展，幼儿园(所)数量骤增，办园形式日趋多样化，陈旧的幼儿园的管理方法和手段显得难以适应，暴露出的问题亦越来越突出。幼儿园管理者素质偏低，难以掌握科学的管理方法和手段，管理仍处于“经验型”的水平　； 管理缺乏整体性和协调性；幼儿园管理目标与实际工作脱节，预定目标无法实现；缺乏评价管理效果和质量的可靠标准和方法　。这些问题的存在严重影响了幼儿园的发展，那么，在新时期示范性幼儿园发展过程中，幼儿园如何在竞争中求生存是我们面临的新课题。如何解决这些问题是摆在我们面前的首要任务。我们已经清醒的认识到，只有以质量求生存，以特色求发展，提高办园整体水平，才是我们的出路。　 精品 一、加强教师队伍建设，确保保教质量提高 （一）、加强制度建设，实施精细化管理　　 当代管理决策者西蒙曾说过：“管理工作的关键在于领导，领导艺术的核心在于激励下属主动地工作。”在幼儿园管理的诸大要素中，“人是管理的核心”。幼儿园各项工作质量的高低取决于人，取决于教职工的素质，只有高素质的教师，才能培养出高素质的幼儿。建设一支高素质的教职工队伍，是提高幼儿园保教质量的关键。　　要管好一所幼儿园，必须带好这支队伍，必须先了解每个人的情况，育人须先知人，每个教师的世界观、价值观、知识水平、业务能力、生活经历以及成长环境不同，对客观环境的认识和适应能力也不同。所以，要善于根据每个教师的不同特点，启发、疏导、教育她们，工作中为她们创造良好的物质和精神环境，提供锻炼与提高的机会，以感情为纽带和桥梁，创设民主、和谐的人际关系，使每一位教师都有成就感和主人翁意识。　　另外，在管理中，结合本园实际，逐步更新完善了融科学性、合理性、可操作性和人性化一体的各项规章制度。共制定修改制度40多项，通过加强制度建设，使得我们的工作目标更加明确，措施更加到位，促成了从领导班子到教职员工分工明确，责任到人，奖优罚劣，的良好的工作氛围，从而使全园上下人人心中有目标，事事行动有规范，在执行制度的过程中，注意运用工作目标激励教师们增强事业心和责任感，利用绩效工资制激发她们对工作的荣誉感和成就感，运用评比、考核、奖惩等手段，根治了教师随意请假的不良工作作风；杜绝了集中学习懈怠的现象；形成了比、学、赶、帮、超的良好园风，使她们充分认识到自己的潜能、不足及取得的成绩，清楚自己努力的目标和方向，充分调动了教师创造性完成本职工作的积极性与主动性，从而使教师的整体素质得到提高。 精品 （二）、提升教师优患意思 增强工作责任心 当前，幼儿园面临着激烈的生存竞争。面对个体园所增多、生源逐渐萎缩的局面，幼儿园领导必须使全体教职员工了解自己面临的挑战，找到自己的定位，进而把集体的发展目标转化成个人的努力方向，从而形成发展合力。为此，我们带领全园教职工学习当前幼教发展形势，了解保教工作动态，研讨本园面临的问题及发展前景，敞开心扉和大家交流，听取意见。领导的谦恭、诚心得到的是大家的信赖和热情，无形之中，园长和教职工之间架起一座心的桥梁。“园兴我兴、园衰我耻”、“有为才能有位、发展才能生存”等口号合作、有爱心合作的新时代儿童，作为最终的育人目标。为将以上办园理念转化为每个教职员工的自觉行动，渗透到幼教工作的方方面面，我园狠抓了教职工的思想政治学习和教育理论学习，围绕加强教师师德师风建设，深入开展了以集中学习不、广泛讨论、师德演讲、谈心得体会、教育随笔、爱心捐助、评优选先等为鲜活载体的“强素质、树形象、正行风”活动。集中深入学习《教师职业道德》、《幼儿园教育指导纲要》、及法律法规，提升教师法律意识，做到依法执教，帮助教师树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到自觉履行职责，热爱工作岗位，教书育人，为人师表。学习“赏识教育”理论及一系列的现代化的教育理念，促进了每一位教职工从根本上热爱幼教事业，呵护幼小心灵，爱岗敬业，尽职尽责，为了孩子的健康成长，以自己的青春和爱心托起明天的太阳。 精品 （三）、加强师德建设 提高教师政治思想觉悟 　 我们幼儿园的办园宗旨是：一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切；园训是：作红烛点燃智慧之光，化甘露育人类花朵成未来精英；并将培养健康活泼、自主创新、乐群合作、有爱心合作的新时代儿童，作为最终的育人目标。为将以上办园理念转化为每个教职员工的自觉行动，渗透到幼教工作的方方面面，我园狠抓了教职工的思想政治学习和教育理论学习，围绕加强教师师德师风建设，深入开展了以集中学习不、广泛讨论、师德演讲、谈心得体会、教育随笔、爱心捐助、评优选先等为鲜活载体的“强素质、树形象、正行风”活动。