人教PEP四年级英语下册《Unit1_第3课时名师教案》.docVIP

PAGE 教材版本：PEP小学英语四年级下册第一单元 课题 Unit 1 My school 课型 语音课 内容 Part A Let’s spell 主备人 复备教师 课程标准 能正确书写字母和单词。 了解简单的拼读规则。 二、教材解析 本课时分为三个板块：Read, listen and chant; Read, underline and say; Look, listen and write。第一部分呈现了er在单词中发/?/音的规则；第二部分通过读单词、划出发音相同的字母组合、跟读例词的活动强化记忆er的发音规则，帮助学生根据er的发音规则读出新词，巩固学习er的音形对应关系；第三部分则通过看图、听音、写单词的活动帮助学生按照发音规则拼写单词，补全短语或句子。 教师应在课前了解学生对元音字母和辅音字母的发音情况，在新授知识和学生知识积累之间建立联系。 三、目标预设 能读出课本中符合er发音规则的单词，感知并归纳er在单词中的发音规则。 能根据单词读音拼写出符合er发音规则的单词，补全短语或句子。 重难点预设 重点：掌握er的发音规则。 难点：能流利读出符合er发音规则的单词。 五、评价设计 通过Look and say及总结er发音规则的活动检测目标1的达成情况； 通过Read aloud, Listen and chant, Read, und