人教PEP四年级英语下册《Unit5_单元教学分析》.docVIP

PAGE PEP小学英语四年级下册单元教学分析 第五单元 【主题】My clothes 【教材分析】 本单元的话题是clothes，主要围绕clothes出现的服装，学习与之相关的词汇和表达法。本单元要求学生能听、说、认读的词汇有dress, skirt, hat, pants, clothes, shorts, sweater, jacket, socks, shirt, coat。学会在语境中运用句型：My shoes are green. Is this John’s? What color is your …? Where are my sweaters? Whose hat is this? 本单元引入特殊疑问词whose的用法，学会用名词所有格进行回答。可以对比之前学过的my来学习新句型。在练习对话时，还可以巩固三年级学习过的文具等词汇丰富本单元的学习内容，让学生建立新旧知识的联系。 【学情分析】 四年级的孩子善于用英语参与合作表演，乐于接触西方文化。他们学习过关于动物的词汇，farm的语境也比较新鲜，较能激发他们学习的兴趣。 本单元围绕clothes展开，贴近生活，学生较有兴趣。教师要运用多样化的教学手段，创造贴近真实的语境，在语境中鼓励学生学会交流和沟通。 服装词汇中socks，pants，shorts等习惯中以复数