“音乐想象”在演唱活动中的作用.docVIP

乐想象”在演唱活动中的作用 ?3、？要：“想象”是一种以创造图象为目的的心理活动过程。在声乐 演唱中我们需要想象来升华，从而使教师把学生看不见、摸不着的声音与 形象化教学结合起来。本文主要阐述了在传统教学方式上的创新，不仅只 是演唱旋律，填上歌词，而是有表情和想象的理解和处理歌曲，从而使音 乐更具有生命感染力。 ?玄、？词：想象；音乐教育；换位思考；教学；情感；声乐；演唱与 表演 型挤掷嗪牛？ J 606 A 1004-2172 (2007) 04-0070-04?杉才？ 人们在欣赏、演奏或演唱音乐作品吋，往往通过“音乐想象”来重新 塑造音乐中的形象，从而理解音乐作品的内涵，达到审美的0的。演唱中 的想象是一种创造性的心理活动，它贯穿在演唱者从最初创作直至登台演 唱的全过程。 一、演唱时通过想象来挖掘思想内涵 了解作曲家创作歌曲的意图 演唱者在进行声乐表现的二度创作时，必须投入全部的热情、智慧和 才能去探宄作曲家的内心世界和创作思想，理解作曲家所特有的音乐语 言，从而对音乐作品进行应有的准确的解释。这种解释既要符合原作的风 格和思想感情，又要能体现演唱者的创作个性与感情色彩，在追求音乐美 的同时又能很好地展示自身的音色美，从而赋予音乐以有机的生命力。 （二）在了解的基础上加深情感体验 情感体验与表现情感体验是一种心理现象，是人对客观事物的态度以 及相应的行为反应，它能积极地影响和推