2018-2019版高中政治第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观2用联系的观点看问题必修4.pptVIP

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  • 2019-06-19 发布于江苏
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2018-2019版高中政治第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观2用联系的观点看问题必修4.ppt

3.结合材料,运用系统优化的方法,说明如何推进京津冀三地协同发展。 答案  (1)把握系统的整体性,要统筹京津冀发展,编制实施好京津冀三地协同发展的规划。 (2)注重系统内部有序性,合理划分京津冀地域职能,优化城市空间布局和产业结构,实现互补优势。 (3)注重系统内部结构的优化趋向。通过科学合理总体布局,努力形成京津冀目标同向、措施一体、优势互补、互利共赢的协同发展新格局。 答案 学案2 用联系的观点看问题 第三单元 第七课 唯物辩证法的联系观 课标要求 学习目标 解析事物整体和部分的关系,尝试用系统优化的方法安排工作。 1.通过事例分析,学会从整体上把握事物的内部联系。 2.分析事例,理解办事情要从整体着眼,寻求最佳目标,培养辩证思维能力。(重点) 3.学习掌握系统优化方法及要求,用系统优化方法安排学习与生活。(重点、难点) 自主学习 合作探究 热点追踪 达标检测 内容索引 自主学习 一、坚持整体与部分的统一 1.整体与部分的辩证关系 (1)区别:①含义不同:整体是事物的 和发展的 ,从数量上看它是一;部分是事物的局部或发展的各个阶段,从数量上看它是多。 ②地位、作用和功能不同:整体居于 地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于 的地位,部分服从和服务于整体。 全局 全过程 主导 被支

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