鸽巢问题例例2课件.ppt

六年级数学下册 一副牌，取出大小王后，一共4种花色，你们5人每人随意抽一张。 结果会有哪些情况？ 一、游戏引入 总有一种花色，至少是两张。 这句话如何理解？ 把3枝铅笔放在2个文具盒里，可以怎么放，有几种方法？你有什么发现？ 不管怎么放,总有一个文具盒里至少放进了2枝铅笔. 试一试： 例1 二、合作探究（1）： 小组合作验证： 三人操作、一人记录 1.找一找，一共有几种情况？2.总有一个杯子里至少有几根小棒？ 1、分一分——枚举法 第一种情况 0 0 第二种情况 0 第三种情况 0 第四种情况 0 0 0 0 0 0 0 0 不管怎么放，总有一个文具盒里至少放进2枝铅笔。 请同学们观察不同的摆法，能发现什么？ 0 0 0 0 不管怎么放总有一个文具盒里至少有2枝铅笔。 2.分一分： 如果我们把4支铅笔看成是数字4，把3个笔筒里的铅笔的数量看成是要分解成的3个数，4和这三个数有什么关系？怎样分？ 不管怎么放,总有一个笔筒里至少有2支铅笔. ——分解数法 4 4 0 0 4 3 1 0 4 2 1 1 4 2 2 0 3.算一算： 我们能不能找到一种更为直接的方法，只摆放一种情况，也能得到上面的结论呢？想一想，可以小组内交流一下. 不管怎么放,总有一个笔筒里至少有2支铅笔. 至少数=1+1 ——平均分法 把5支铅笔放在3个笔筒里，会有什么结果呢？ 这样分实际上是怎样在分？怎样列式？ 平均分 二 、合作探究（2）： 至少数=1+1 P68页：5只鸽子飞进了3个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进了2只鸽子。为什么？ 做一做： 二、合作探究（3）： 例2：把7本书放进3个抽屉，不管怎么放，总有1个抽屉里至少有3本书。为什么呢？ 为什么会有这样的结果？ 这样分实际上是怎样在分？ 平均分 怎样列式？ 至少数=2+1 1. 把8本书放进3个抽屉里，不管怎么放，总有一个抽屉里至少有几本书？ 2. 把10本书放进3个抽屉里，不管怎么放，总有一个抽屉里至少有几本书？ 3. 把12本书放进3个抽屉里，不管怎么放，总有一个抽屉里至少有几本书？ 三、思考并回答： 3本 4本 4本 “物体数÷鸽巢数=商数……余数” 整除时：“至少数=商数” 不能整除时：“至少数=商数+1” 小结：“鸽巢问题” 的计算方法